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小学科学论文
剖析实验数据,为教学把脉问诊——《热起来了》两组实验数据引发的思考
所属栏目:
小学科学论文
更新时间:2015-01-10 点击次数: 次
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浅谈在小学科学课中以表现性评价促进学生的发展
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前概念对小学科学教学的启示
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