来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、指导思想: 陶行知先生说过:“社会即学校,生活即教育,教学做合一”,我们要继承和发扬陶行知生活教育思想,不断推进我校的课改进程。学校的校园文化展示的就是我们秉承生活教育理论,拓展学生生活空间的做法和收获。 二、具体准备 (一)内涵文化 1、校本教材: (1)素读经典(一)陶行知诗歌摘录 (2)书法教材(一)自编字帖 (3)师生创作的生活童谣汇编 2、班级特色文化建设: 详见《班级特色文化建设要求》以及各班级方案 (二)、环境布置 以陶行知生活教育理论为主题,展示多方面的知识和成果 1、围墙 操场围墙:体育文化 南围墙:陶行知事迹展 东围墙:陶行知语录 花圃名称牌:五个花圃名称及涵义(见花圃改建之文化设想) 食堂南水池上方:节水、惜粮宣传牌 2、橱窗 校园文化、班级文化介绍 3、班级环境布置 见《班级特色文化建设要求》 (三)、花圃改建 见花圃改建平面示意图及效果图 简要说明见硬件改造修缮计划 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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