| 周次 | 教学内容 | 教时 | 教学目标 | 重点、难点 | 教学准备 | 备注 |
| 1~2 | 第一单元 生肖乐园 | 3 | 1、 能用自然明亮的声音演唱本单元的歌曲能较流利地模唱歌曲。 2、 2、能参与本单元听唱模拟等音乐活动，在活动中增强对“十二生肖”等民俗文化以及动物“朋友”的关注与喜爱 | 引导学生在听、唱、表演中体验音乐要素的变化及其带来的关注喜爱的演唱形式。 | 录音机、磁带 | |
| 3~4 | 第二单元 找春天 | 3 | 1、 能根据歌曲表情和演唱形式的提示整齐地歌唱，感受不同的旋律特点作出表情和手势反应。 2、 能结合自己的体验在生活中寻找春天，在音乐活动中抒发自己对春天的喜爱。 | 歌曲的强弱处理。 | 磁带、风琴 | |
| 5~6 | 第三单元 巧嘴巴 | 3 | 1、 完整而有表情地演唱本单元歌曲，能跟着伴奏音乐背唱歌曲。 2、 关注生活中“音乐”和“有感的声音“乐于结交”巧嘴巴“朋友。 | 引导学生创造性地参与音乐实践活动。 | 打击乐器 | |
| 7~8 | 第四单元 愉快的梦 | 3 | 1、能用唱名模唱乐曲中的简单主题。 2、在听赏音乐的过程中，能获得愉快的感受和体验。 | | 打击乐器 | |
| 8~9 | 第五单元 “小鬼”当家 | 3 | 1、 用自然、有力的声音演唱歌曲，能认识简单的二分、四分、八分音符。 2、 在音乐欣赏活动中能理解歌曲的内容和基本情绪，能随音乐做出自然的表情与体态反应。 | 体验数板在歌曲中的作用。 | | |
| 11~12 | 第六单元 小小兵 | 3 | 1、 能用饱满的情绪、自然的声音唱出进行曲的特点。 2、 乐于参与音乐活动，体验“当兵”的自豪感。荣誉感，更加热爱解放军。 | 能感受力度和情绪的变化。 | 打击乐器、风琴 | |
| 13~14 | 第七单元 美丽的圆 | 3 | 1、 能参与活泼有趣的音乐活动，受到思想教育、友爱教育，能体会到与他人合作、交流的欢乐。 2、 聆听本单元三首歌曲，体验三首歌曲的不同特点，能感受乐曲的基本情绪。 | 感知舞蹈的风格特点。 | 录音机、磁带 | |
| 15~16 | 第八单元 旋转红黄蓝 | 3 | 1、 能用轻巧、纯真的声音整齐地唱出《大风车》天真、欢快的感情抒发孩子们爱知识、爱科学的情怀。 2、 在学习和展示中尽情展现童年生活的幸福，享受音乐的欢乐，更加热爱音乐，热爱生活。 | 速度、力度的感受等音乐的基本要求与表现。 | 录音机、磁带 | |
