来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、活动目的: 为了提高学生对继承民族文化的认识,弘扬民族精神,丰富校园文化生活,努力营造优良的校园文化氛围,配合语文教学,为学生提高展现学生个性才华的舞台,培养学生良好的文学艺术素养,特举办此次“美文诵读”比赛。 二、朗诵主题: 以“永恒的爱”为主题,传承中华文明,颂扬民族精神,展现时代气息,抒发爱国爱家的热情。 三、比赛对象及形式: 七八年级全体同学,以班级为单位,每班选出10人参加。 四、比赛方式及具体安排: 1、本次活动为班级集体朗诵比赛,每班负责一个朗诵节目。请语文教师将本班朗诵的主题于第8周三下午5:30前交到科组长处。 2、比赛时间:第十二周星期三下午 3、比赛地点:学校操场 4、比赛顺序:按语文教师抽签的顺序进行比赛。 五、比赛要求: 1、朗诵作品选择可为中国古今优秀经典诗文,也可是原创作品,作品要求主题鲜明进步,内容健康真实,感染力强,有利于弘扬传统文明,体现时代精神。 2、鼓励根据作品的内容特点辅佐适当的舞台艺术形式。 3、参赛节目时间限于5-10分钟之内。 4、配乐CD、舞台道具自备。 附注:比赛时,参加比赛的班级提前两个顺序在主席台的右侧做准备。做准备时希望遵守比赛纪律,保持安静以免影响比赛进行。比赛结束从主席台左侧退场。在上下场时,请参赛的班级做到快、静、有序。同时比赛的过程中,请各班保持地面的清洁卫生,做文明的小观众。 六、奖项设置: 本次比赛学生设一等奖1名,二等奖2名,三等奖三名;教师设“最佳辅导教师”一名 七、评分标准及要求:(实行100分制) 1、着装整齐、仪表端庄、精神饱满(10分) 2、朗诵主题突出,内容充实,有感染力。(20分) 3、普通话标准,富有节奏感,声音洪亮清晰 (20分) 4、感情充沛,表达流畅,动作协调 (20分) 5、朗诵形式新颖、效果好(如:配乐、造型等)(20分) 6、上下台组织有序、做到快静齐(10分) 六、评分方法: 满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。 八、评委及统分人员安排 1、比赛评委:学校行政及部分语文老师。 具体名单如下: 2、统分人员安排如下: 评分汇总: 附: 诵读比赛程序 一、各班级按顺序入座,嘉宾、评委就座 二、主持人上台宣布比赛开始 三、比赛顺序 序号 班级 朗诵题目 指导教师 1 七(2) 《春》 2 七(3) 《理想》 3 七(4) 《木兰诗》 4 七(1) 《黄河颂》 5 八(1) 《祖国,我亲爱的祖国》 6 八(2) 《祖国啊,我为你自豪》 7 八(3) 《祖国在我心中》 8 八(4) 《海燕》 四、副校长发言 五、颁奖仪式(主持) 六、校长做总评 七、宣布比赛结束 诵读古今美文 营造书香校园 ——大浪爱义学校“美文朗诵”比赛评分表 评分人: 评分日期: 月 日 班级 1、着装整齐、仪表端庄、精神饱满 (10分) 2、朗诵主题突出,内容充实,有感染力 (20分) 3、普通话标准,富有节奏感,声音洪亮清晰(20分) 4、感情充沛,表达流畅,动作协调 (20分) 5、朗诵形式新颖、效果好(如:配乐、造型等) (20分) 6、上下台组织有序、做到快静齐(10分) 总分 诵读古今美文 营造书香校园 ——学校“美文朗诵”比赛评分汇总表 班 评委 级 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 最后得分 名次 七(1) 七(2) 七(3) 七(4) 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 计算方法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下的分值相加取平均分,求得的结果为该班最后得分。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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