初中备课组活动制度

　　为充分发挥备课组的作用，立足课堂教学的主阵地，努力提高课堂教学效益，全面提高教学质量，实施素质教育，结合本校实际，特制定本制度：

　　1.以年级组为单位，各学科备课组每周至少活动一次，每次至少40分钟，要做到三落实(即人员、时间、内容落实)。

　　2.备课组活动时间定为数学组单周三、语文组周四、其它组周五，统一为下午第三节课，地点由备课组长选定，全体组员准时参加，不无故迟到，确保活动质量。因故不能参加的须向备课组长请假，但每学期限请假次数不得超过三次。

　　3.充分发挥备课组活动的功能，备课组长在期初要制定好活动计划，安排好每一次活动的内容，认真组织好每一次活动，并负责检查记载备课组的活动情况。

　　4.备课组活动以分析教材、讨论教学方法、解决教学重点难点问题为主要内容，结合理论学习和经验交流等，目的在于统一思想，明确要求，进一步提高教学效果。

　　5.备课组活动时，要对下一阶段所要教学的内容进行集体研究，统一目标，统一重点难点，统一作业形式和数量，大胆探索科学的教学方法，力求在教学过程、教学方法上也谋求统一，促使共同提高。

　　6.每次活动要事先定好中心发言人，其它老师必须积极参与，主动发表自己的见解，可结合“一课三议、三课一评”活动上好试验教学课，并评好课。在上课、评课活动中提高备课组人员的教学水平。

　　7.备课组应不断学习，不断总结，不断提高活动质量，争创校先进备课组，资料建设要齐全，期末交教导处。

　　8.教师在备课、上课时必须以备课组确定的内容进行，教导处在检查教师备课、上课、作业布置、批改时，将以此作为教师七认真工作的检查内容。