国旗下讲话稿：学会换位思考

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!上一周是本学期的第8周，时节已过霜降，天气骤然变冷，一中的校园有深秋的静美和辽远，也不乏热情和活力，2021届的校园足球联赛和2020届班级之间的篮球赛在上周如火如荼地进行着，井然有序的课堂和活力四射的操场，相得益彰，魅力无限。

　　为了让我们美丽的校园更加美好，为了让同学们更好地理解并扮演好自己的人生角色、社会角色，今天的主题教育我想和大家谈谈学会“换位思考，替他人着想”的话题。

　　换位思考，替他人着想，简单的说就是遇事能站在对方的角度上设身处地的想一想，心中有别人，心中有爱心。

　　在美丽的一中校园，每天都有换位思考，替他人着想的鲜活事例。上周检查，我们欣喜的看到文明自律替他人着想的美好景象：比如同学通过时光隧道或上下楼梯时，很多同学能自觉靠右行，那是替别人着想，让别人有路可走;初三同学在午休时自习时遇到问题，相互质疑解惑时，能做到小声商议，初一的同学，午休期间见到值周检查的老师，能主动压低嗓子小声问好。这就是替别人着想，不想打扰别人的思绪，或影响别人休息;在我们的校园，有许多同学见到老师拿东西，就主动走上前，帮老师，我代课的初二七班朱子皓同学，就是这样一位好学生，他说，看到老师辛苦，我就做点力所能及的事;拾金不昧，捡到同学的物品，及时上交，或者设法找到失主，在我们学校已成为习惯，想必这些同学，一定是换位思考，想到了失主寻回钱物的急切。同学们，换位思考，替他人着想，就能创造出美好的境界。

　　孟子说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”意思是尊重我自己的老人，然后推及到去尊重别的老人;爱护我自己的孩子，然后推及到去爱护别人的孩子。孟子的下句话是“天下可运于掌”。大概说的是做到关爱别人的老人和孩子，那么治理天下就很容易了，天下就会象掌中之物，把控运转自如了。当然孟子的思想有很强的阶级时代色彩，但其倡导仁爱之心，换位思考，推己及人的思想却是十分宝贵的。孔子说过：“己所不欲，勿施予人”，意思是说不要把自己不喜欢的事情强加给别人，而是要设身处地地为别人着想，要多为别人着想。

　　然而，在我们身边仍然有许多自以为是，不顾他人感受的现象发生，忘记了“学会换位思考，替他人着想”的基本思想。午休期间有个别同学在教室高谈阔论，全然不顾同学对安静环境的渴望;我们绝对不喜欢，进肮脏不堪的卫生间方便，然而我们还有相当一部分同学上厕所不冲水，甚至在厕所的墙壁上写污言秽语，污染空气，散播垃圾文化;在宿舍过集体生活，有个别同学，不讲个人卫生，其脚一出，舍友掩鼻。也有夜不成寐，闲谈扰民的;还有同学在走廊拍球，在教室里炫球技，完全忽视要在正确的时间正确的场合做正确的事，忽视了每个人都是社会的一份子，每个人的行动都无可逃避的有着社会色彩。

　　有这样一则故事。一个盲人走夜路，手里总是提着一盏照明的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢?”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”这则故事告诉我们，遇事替别人着想也就是为自己着想。

　　孔子所说： “己欲立而立人，己欲达而达人。” 杜甫说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，吾庐独破受冻死亦足!”鲁迅说：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”2019年7月26日，习总书记在北京召见全国退役军人工作会议全体代表，习总书记同代表亲切握手，代表们纷纷向总书记问好。 看到94岁的老英雄张富清，总书记就俯下身子，双手紧握老人的手，同他亲切交谈，这一幕感动了无数国人。

　　换位思考，替别人着想，就是一种修养，一种文明，一种胸怀，一种博爱，一种境界。同学们，如何做到换位思考，替别人着想呢?

　　首先，要有强烈的“公共空间”意识。著名散文家余秋雨认为，中国文化的第一个弱项，是疏于公共空间意识。宿舍、教室、公交车等都是公众场合，喧哗，或者不讲个人卫生，就是疏于公共空间的直接表现。

　　其次，要提高自律意识，养成讲文明的良好习惯。那就从遵守《中小学生日常行为规范》和校级班规开始。

　　三是要从小事开始做起，并不断提升境界。心中无私天地宽，心中有爱，行动有节;心中有爱，行动有力。 “送人玫瑰，手有余香。”一句真心的话，一个安慰的眼神，也会成为别人成功的动力。为他人着想，其实也是一种责任，为别人着想，在关键之时，伸出援助之手帮助他人，这是每个人应尽的社会责任。奉献社会，心怀他人，是我们每一名中学生应该有的思想和志向!

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”同学们，我们还应该加一条，那就是遇事换位思考乎?那么就让我们从今天起，遇事换位思考，替他人着想，那么，我们的生活一定会阳光明媚，春暖花开。