国旗下讲话（第五周）——学雷锋精神

　　3月5日，是学雷锋纪念日。41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。

　　又是3月来临，全国上下又如火如荼地竞相开展了“学雷锋”活动，那么，身为中学生的我们应该怎样贯彻和发扬雷锋精神呢?我个人认为，学雷锋应顺其自然，并注意三个方面：

　　一、学雷锋切忌搞形式主义。在社会上有一种不好的风气，那就是有组织地去学雷锋，甚至动用行政命令强制他人去学雷锋。有一年冬天，我看到一群小学生在马路边擦栏杆，一个个冻得小手和小脸发红，感觉非常心疼。学雷锋应是发自内心的真诚行动，如此形式主义的学雷锋有百害而无一利。

　　二、学雷锋应在力所能及的范围内进行。在日常生活中，我们应该在自己能力所及的范围内去帮助别人，而不应该超出自己能力去学雷锋。我认为像丛飞那样倾尽全部家产去帮助别人，在本质上是好的，却使自己的生活陷入了困境，这样的行为不可取的。我们的社会也不应该提倡这种行为。对于普通人来说，学雷锋不应是个沉重的负担。

　　三、雷锋精神的本质是为人民服务。我们不需要做轰轰烈烈的大事，只需要注意身边的小事就行了。假如同学有一道题不会做，而你帮助了他，这就是学雷锋;又如你看见一张废纸，你能上前捡起而不是一脚踢飞，那也是学雷锋。雷锋精神体现在每一个细节。

　　很多时候，我们并不缺少响亮的口号，而保护的口号越响亮，往往就越体现着我们正在失去竭力想要保护的内容，乃至面对“孩子不识雷锋”这样的尴尬，多数人都表现得难以置信。如果人与人之间的互爱互助能够体现于身边每一处细节，进而成为一种社会常态，而学雷锋也不再是学雷锋日唯一的主题。那么我想，这才能更加接近雷锋真实的生活场景，从而更具说服力地引导孩子了解并接近雷锋精神那独具魅力的人文内核。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?这是雷锋牺牲前的话，同学们，你们怎样看待这个“学雷锋日”呢?希望我以上的讲话能给你们一点触动和启发。