幼儿园家长心得：我家有子初长成

我的孩子刚满两周七个月，是幼儿园小小班的一员。怎样引领孩子成长，对我们这些初为人父（母）者来说，是个崭新的话题。其实，孩子不断成长的过程，九十我们父母实践自己教育方法的过程，只有不断去学习、反思、改进，才会有经验的积累。下面我简单谈谈我儿子成长中一些变化和作为妈妈的一些感受。
    我的孩子是男孩二，浑身充满精力，经常把家里的玩具弄得是乱七八糟，从不收拾。长期下来，会让他养成乱扔乱放的坏习惯，甚至会错误的认为家里就应该这样乱。于是我重现了。先买了一件他最喜欢的电动赛车，和他一起拆包装，请他看看车子怎么放，等他玩得高兴的时候，我说，妈妈想把这个车子送给隔壁的小姐姐，因为她玩过的玩具总是会摆放整齐。边说边开门，孩子一看，妈妈真的把玩具给拿走了，连忙说：“妈妈，你不要给她，我也把玩具放好。”于是，我试着让他把车子装进包装盒，并夸他“真棒！”，告诉他，玩过玩具要收拾好，从那以后，只要大玩电动车，他会主动装起来。半个月前，我又带他一起去超市买了一个整理箱，告诉他，以后咱们要把玩具一起收到这个箱子里。渐渐地，家里到处都是玩具的现象少了。我又适当请他帮妈妈叠叠小袜子，摆摆拖鞋，收垃圾，并不断地加以表扬、鼓励。现在他乱扔乱放的习惯好多了。
    2-3岁的孩子，自我控制能力弱，当他的要求得不到满足时，往往会大哭大闹。每逢遇此，我尽可能避免大声斥责孩子，做到不发火，采取把他抱在自己的身上，边扶摸安慰，边跟他说妈妈不允许的原因，一般情况下，他哭一会儿就好了，甚至会说，“妈妈，我不哭了，下次我不会了。”当然，有时也会哭闹的较厉害，我就索性让她一个人呆一会，假装不理睬，观察他的动静，等到合适的时机再去关心他，故意问问：“我的小宝宝怎么啦？哭的这么伤心，来，妈妈抱抱。”等他情绪平稳的时候，再跟他说说原因，让她明白道理。别看孩子小，认为他听不懂，其实，只要大人坚持多说些让孩子能理解的语言，时间久了，孩子会明白。这样做，既可促进孩子语言的表达，又会让孩子不知不觉明白许多道理。何乐而不为呢！
    人们常说，好孩子是夸出来的。作为父母，千万别把对孩子的爱和称赞放在心理，要让孩子指导。我经常对孩子说一句话是“唐旋，你真棒！”在幼儿园学会一首儿歌、一首还唱得结结巴巴的歌曲、做一个不太规范的动作、在家了能安安静静的看数、玩玩具、跟妈妈说一件事，只要孩子又进步，我都会表扬他。有时，我也会对他做“对比性表扬”，让孩子又荣誉心和羞耻感，知道自己行为对错，控制自己的行为，例如：“妈妈看到毛毛（弟弟）不好好吃饭，小姨都说了好几次他还不听，妈妈的宝宝才不会这样呢，对吗？藉此鼓励他。
    我的儿子比较害羞，怕见生人。上幼儿园，对他来说事人生路上遇到的第一难关。早在半年前我就一次次设想孩子上幼儿园的情形。担心他吃不好睡不惯；担心他拉屎撒尿忘了说；担心他不能和小朋友友好相处；更担心他的哭声会使我放弃送他入园的打算。但我更知道上幼儿园不仅为他提供了与同龄儿童交往的机会（这对孩子心理发育至关重要），还可以让他们学会集体生活准则，进行系统的学前学习，培养良好的生活习惯。为了让孩子愉快地走进幼儿园，半年来，我抓住一切机会会向儿子灌输；小朋友都应该上幼儿园。玩耍中遇到邻居孩子从幼儿园回来，总忘不了夸奖几句：“真是好孩子，都上幼儿园了。”为了引起孩子的兴趣，我抽空带孩子到幼儿园“体验生活”，当孩子玩在兴头时，我就抱上他回家，并保证下回还来玩。仅仅让孩子有了愿望当然不够，还要告诉他“实情”。
   9月1日，儿子入园的日子。我早早就起了床，一遍遍地检查要带的东西。回望睡中的宝宝，心中不禁发问：“第一次离开家，去面队全新的环境，他能适应吗？”儿子翻了翻身，小屁股一撅爬了起来。刚睁开明亮的双眸就冲这我乐，一边为他穿衣服一边说：“宝宝真棒啊，成大孩子了，要上幼儿园了呀。”送到幼儿园，老师接到门口，可往班里一放，“哇”的一声，放声大哭，边哭边喊妈妈，眼泪扑簌、扑簌往下掉。看到这些，我心里酸酸的，但我知道不能带孩子走，狠一狠心离开了。下午接的时候，小东西一把楼住我的脖子，别提有多高兴了，但嗓子都哭哑了，我想抱上他想老师询问他在幼儿园的情况，可他坚定地说，妈妈，我们走。接下来的日子里，只要是感到妈妈可能是送他去幼儿园，就开始说，“妈妈，我不去幼儿园，我想妈妈”，一路上哼哼唧唧，一百个不情愿。我反复地向儿子说明“宝宝上了幼儿园，和老师、小朋友们在一起。妈妈上班，妈妈下班后才去接宝宝。”
    一直僵持了近大半个月，尽管他每天哭哭啼啼，但我一天也没有让他不去幼儿园，时间长了，他知道必须上幼儿园，慢慢地，在老师的关心和爱护下，他逐渐适应了幼儿园生活，现在已非常高兴去幼儿园，还告诉我，妈妈，我上幼儿园不哭了。于是我会伸出拇指说：“你真棒！”不用看，我能感觉他快乐。
 孩子的成长就是一本书，这本书我们只有慢慢去读，细细去品，才能明白其中的奥妙和内涵。在这，我还要感谢孩子的老师，他们尽职的工作，是我孩子快乐成长的重要因素。