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作文指导学习抒情

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作文指导学习抒情 一、找准动情点“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时”,如果我们找准他(她)们的“动情点”,哪怕是铁石心肠之人,也能动情、动容、流泪。首先要能感动自己,只有自己被感动了,才有可能感动别人。这就要求同学们把自己看到的、听到的,在自己内心深处贮藏很久的东西写出来,选材要小,要掂量一下材料有无“动情点”,能否让人感动。二、挖掘四种情1.写至亲之情亲情是人间最高尚、最纯洁的情感,你可以写父对子的舐犊之情,你可以写母女间的连心之情,你可以写姐妹间的同胞之情,你可以写兄弟间的手足之情。亲情最易打动人,最易感染人。亲情最动人之处,还表现在生离死别之时,“妈妈,我爱你”这句话,如果在平时,是多么平,但如果放在特定的背景下,就能把人们的眼泪引出来。如一篇题为“遇难者的第三个电话”的文章,写“9·11”事件中,在世贸大楼即将倒塌之时,银行家爱德华自知性命难保,便在极短的时间里打了三个电话,一个打给他的助手纳德,一个打给他的私人律师迈克,可遗憾的是不知第三个电话是打给谁的。当他的律师为大的遗产归属权问题征求他母亲意见时,他的母亲流着泪说:“第三个电话是打给我的,他说,‘妈妈,我爱你!’”在生命的危急关头,在时间短促之时,要说的往往是最关键、最要紧、最想说的,说出的话往往也是最动人的、最感人的。亚里士多德说:“只有在适当的时候,对适当的事物,对适当的人,在适当的时机下,以适当的式发生的感情,才是适度的最好的感情。”因此,我们在写亲情时,一定要在“适当”“适度”上下工夫。2.写悔恨之情人生活在社会中,除了和亲人相处外,还要和老师、同学、朋友等相处。在相处过程中,有无因为自己的无知,自己的过错,自己的倔强,自己的被人利用,而伤害自己的亲人、老师、同学、朋友等,使他们蒙受委屈,遭受打击。如今面对一个个远离自己的亲朋好友,想起以前自己的所作所为,心中便萌发出悔恨之情。如能把这种感情写出来,也能感人至深。如史铁生在《我与地坛》一文中写道:“有一回我坐在矮树中,树很密,我看见她没有找到我;她一个人在园子里,走过我的身旁,走过我经呆的一些地,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久,还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏,这也是出长大了的男孩的倔强或羞涩?但这倔强只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经懂了,可我已经来不及了。”“我”的倔强不知让母亲走过多少焦灼的路,而今想来悔恨之情油生,“我已经来不及了”含多少歉疚自责之情。3.写离别之情生离死别是人间的一大悲哀。生离产生思

 

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