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5.3平行线的性质课堂练习

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5.3 平行线的性质1.下列命题中,是假命题的是( A )A.相等的角是对顶角B.若|x|=3,则x=±3C.同一平面内,两条直线的位置关系只有相交和平行两种D.两点确定一条直线2.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°.其中正确的有( D )/A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.如图,平行线AB,CD被直线AE所截,∠1=50°,则∠A=50°. /4.如图,有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠2=44°,那么∠1的度数是( C )/A.14°  B.15° C.16°  D.17°5.平行线的性质:性质1:两直线平行,同位角相等;性质2:两直线平行,内错角相等;性质3:两直线平行,同旁内角互补.6.如图,在A,B两地挖一条笔直的水渠,从A地测得水渠的走向是北偏西42°,A,B两地同时开工,B地所挖水渠走向应为南偏东42°./7.判断一件事情的语句叫做命题,命题可以写成“如果……那么……”的形式,“如果”后面接的部分是题设,“那么”后面接的部分是结论.8.对下列假命题,各举一个反例写在横线上.(1)“如果ac=bc,那么a=b”是一个假命题.反例:3×0=(-2)×0;(2)“如果a2=b2,则a=b”是一个假命题.反例:32=(-3)2.9.如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°.求∠C的度数./解:∵EF∥BC,∴∠BAF=180°-∠B=100°(两直线平行,同旁内角互补).∵AC平分∠BAF,∴∠CAF=∠BAF=50°.∵EF∥BC,∴∠C=∠CAF=50°(两直线平行,内错角相等).10.阅读下列解答过程:如图甲,AB∥CD,探索∠P与∠A,∠C之间的关系./解:过点P作PE∥AB.∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD(平行同一条直线的两条直线互相平行).∴∠1+∠A=180°(两直线平行,同旁内角互补),∠2+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补).∴∠1+∠A+∠2+∠C=360°.又∵∠APC=∠1+∠2,∴∠APC+∠A+∠C=360°.如图乙和图丙,AB∥CD,请根据上述法分别探索两图中∠P与∠A,∠C之间的关系.解:如图乙,过点P作PE∥AB.∵AB∥CD(已知),∴PE∥AB∥CD(平行同一条直线的两条直线平行).∴∠A=∠EPA,∠EPC=∠C(两直线平行,内错角相等).∵∠APC=∠EPA+∠EPC,∴∠APC=∠A+∠C(等量代换).如图丙,过点P作PF

 

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