将班主任进行到底

　　工作好几年了，班主任的活儿却没干多长时间：两个学期加起来，才一年，但这两个学期却相隔了三年。所以直到现在，才对班主任工作才有了进一步的体会。

　　班主任工作确实是一门艺术，而且每一个班主任都是艺术家，他们有着共同的目标和追求，但是每个人的处理方法方法不尽相同罢了。作为小学班主任工作的真正艺术就在于爱与责任，它体现了教育不仅仅是一种手段、一项工作，更是一种智慧、一份快乐。班主任的爱与责任就是教师专业化发展的基础所在，是作为教师工作中应尽的职责。班主任负责与不负责的工作量相差很大，而干多干少的结果却相差不大，有时相反的，自己尽力而为的事，或是毫无收获，或还是其他人投机取巧的好。我觉得，做班主任完全是一种心中的责任，一种问心无愧的责任！一个负责任的班主任，只会使得自己的责任心越来越强，越来越值得周围的亲人和朋友的信赖！

　　班主任对学生的学习、生活乃至未来的影响，是任何一位普通任课教师无法比拟的。班主任留给学生的影响和印象是最深的，远远胜过任课教师。如果你只是一位普通的科任老师，那么，可能没有什么值得炫耀的东西，但我相信班主任就有！或许班主任的付出永远也无法得到等值的回报，但是一分耕耘一分收获。你对班级付出了，就会有回报的，而这种回报是爱的回报，是一份成就感的精神回报，它比任何物质的回报还要珍贵。

　　在当今这个感情越来越单薄的社会，什么才能使我们经常获得幸福感？对班级和对学生真心的付出，能让我们获得幸福：作为班主任，我们确实平凡，平日里没有人给我们鲜花，但每日里却有学生生动灿烂的笑脸相伴。谈不上有什么贡献，但看着自己学生考试成功后绽开的笑颜，看着自己学生二路纵队整齐的走出校门， 那份简单的成功喜悦是我们自己能体会的到的。

　　但是班主任工作忙，每天头脑里的弦儿都是绷紧了的，备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。有人说过：“小学班主任太累了，起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比牛还累……” 现在对这句话我是深有体会啊。作为班主任，还得是一个“理财专家”，小到班级的每一角，大到成百上千的收费，没有数钱的欲望，没有聪明的经济头脑，能做的好吗？作为班主任，还得是一个“记忆专家”，你最好要记得某个同学这个学期总共犯过几次错误，其中有几次是睡觉，几次是迟到，几次是抄作业！上次考试班级的总体水平！这月被扣了几面流动红旗！

　　经常有人说，没有生过孩子的女人是不完整的女人；那么对于教师来说，没有当过班主任的教师在他的职业生涯中也是不完整的。

　　班主任工作是一门艺术，同时它也是一门学问。我得在工作中深入地研究这门儿学问，使自己在班主任这个工作岗位逐步地成长起来，争取把自己的班主任工作做得更加完善。

　　有个老师告诉我这样一段经典话：我要做一个快乐的班主任，成就感是我快乐工作的动力；责任感是我获得快乐的支柱；幽默感是我快乐工作的方法。