小学义务教育办学水平评估汇报材料

　　为全面实施素质教育，认真贯彻各级教育工作会议精神，学校进一步提高管理服务水平，办学水平。学校管理坚持以《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》为指导，逐步走向了依法管理、自主管理、民主管理、精致管理的路子，同时学校也在办学观念的更新上，育人思想的转变上，教学方式的改变上，新课程的实施和管理、教师的专业发展上等方面提出了新的要求。几年来，在中心校的正确领导下，与各部门通力协作，全体教职工积极努力，学校各项工作有条不紊的进行，而且取得了有益的成绩。现在学校环境优美，秩序井然，学校领导与教师，教师与教师，教师与学生之间和谐共处，为学校的教育事业尽心尽力，现将学校的教育教学工作作如下汇报：     一、坚持依法治校，举素质教育之旗      1、认真学习《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》和党的十七大报告，全面领会义务教育的指导思想和义务教育的性质，切实贯彻国家的教育方针，坚持育人为先、德育为先，实施素质教育，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。      2、严格遵守教育法律法规，      建立健全学校各项规章制度，依法收费，不违规办学。学校实行校长负责制，岗位责任制度，对工作表现和工作成绩进行综合考评，实行末位诫勉和转岗制度。坚持“以人为本，和谐共进”理念，积极推行校务公开，倡导民主管理。      3、扎扎实实推进素质教育，树立正确的教育观和质量观，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，贯彻“健康第一”思想，推动和促进学生全面发展。      二、加强教师管理，走科研兴校之路      1、加强师德建设，制定并实施《学校教师考核方案》，对师德实施一票否决制。开学以来，认真学习《教师法》、党的十七大报告，广大教师谈心得体会，话学校个人发展，找差距，寻对策。通过学习改造，全校教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。做到不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不接受学生家长吃请等。弘扬了师德正气，树立了学校形象。      2、强化校本培训， 狠抓教育科研，坚持每周一次学习制度。坚持学科活动日制度和教师论坛例会制度。认真落实教研组、备课组工作要求，强化工作细则。坚持集体备课制度，备课组严格做到“四个统一”，统一教学进度，统一备课要求，统一教学预案，统一作业质量。各组成员互相学习，取长补短。坚决杜绝个别教师单兵作战，单科突进的错误思想和行为。      ３、积极构建理想课堂模式。全体教师更新教育观念，改进教学方式，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。注重培养学生的思维能力、实践能力和创新素质。深入开展课堂教学质量督查活动。教导处组织有关力量随时随地推门听课、评课、及时反馈。加强对课堂的监控，随时掌握课堂教学质态，通过走访学生、问卷调查等各种形式，及时掌握学生学习、生活状态，对于学生的波动，及时谈话沟通交流，扎实做好预设、应对工作。      ４、严格执行课程计划，严格按规定开齐开足各门课程，保证上好体育课、艺术课，克服困难开设地方课程和校本课程，十分重视综合实践活动课程的开展。学校关心学生的个性发展，成立了美术、声乐、器乐、写作、趣数等兴趣班，培养学生的特长。积极参加区里组织的“小星星艺术节”，扎实开展阳光体育运动，保证学生每天有1小时的体育活动时间，确保学生每天的作业量，一、二、三年级不布置家庭作业，四、五年级保持适量的作业。     三、注重人文关怀，育自主管理之才      1、加强常规教育，认真抓好班级管理工作，强化班主任工作考核条例。从一点一滴的日常行为抓起，着力培养学生良好的行为习惯。严格规范，严格要求，严格管理，不断完善各项检查评比制度，在各班形成正确的舆论导向。组织班主任进行集体备课，统筹规划，充分发挥班会课的作用，组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校制定的有关制度，注重心理教育、爱家爱校爱兴化教育、感恩教育等等，真正发挥了班会课的功效。      2、坚持全员育人。加强德育工作领导，努力建设一支高素质的德育队伍，充分发挥各种学生组织作用，培养学生自主管理的能力。如：班干部在班级管理中的积极作用。发挥宿舍长的骨干作用。坚持值日生检查制度，确保常规检查的经常性和公平性。      3、面向全体学生，倾情关注希望生。帮助学生树立自信心，为每个学生制定成才目标。各班根据不同学生的基础，提出不同的要求，采取“低起点，小步子，多反馈，促提高”的原则，激发学生进取心，培养学生自信心。进一步落实“一帮二”制度，落实责任制，在学习上、生活上、思想品德行为上全面关心，促使每个学生都得到长足的发展。      四、强化服务功能，创平安和谐之校      1、加强安全管理和法制宣传教育力度，认真制定和落实“四防”措施，专门成立了保证安全的领导小组，实行24小时值班制度，来访人员登记制度，建立校园突发事件预警机制，做到安全工作长抓不懈。每月一次安全大检查，发现安全隐患及时整改。加强交通安全、活动安全、防火、防电、防溺水、防滋扰、防雷电等安全教育，增强学生自救、自护能力。      2、重视走读生的管理，严格规定走读生进出学校时间，与家长或监护人签定督查协议，宣传交通规则，确保学生行走安全。重视寄宿学生放假时的回家、返校安全，规范管理运送车辆。      3、狠抓软环境建设，发挥环境育人的作用。学校组织各班布置教室，宿舍，通过板报、广播等多种手段营造良好的教育氛围。每栋宿舍楼有黑板报和自强竞赛评比栏，生活小提示等。大搞环境卫生，创设文明整洁校园环境，陶冶师生美的心灵。学校校园净化、绿化、美化，环境布置人文化，内涵丰富，体现育人功能。      学校倡导“人文关怀，和谐共进”的办学理念，坚持“高起点建校，高效率管理，高品位育人，高质量办学”的思想，关心师生健康，关心师生成长，关心学校发展，取得了一些办学成绩。

　　今后，我们将一如既往地认真贯彻落实《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》，真正实现人文管理和精细管理，打造出东坪教育的辉煌明天。