让议论文的开头充满气势

　　一篇文章要能够吸引人，开篇之笔至关重要。欧阳修有诗云：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说，文章的主体议论得由开篇的落笔带出来，下笔如爆石般有气势的话，后文便能涌现精华；开篇若如高堤倾泻的话，后文便能气势如洪，奔涌千里。所以在高考作文中，考生必须要对文章的开头用心对待，把握住文章带给人的第一眼魅力。

　　【技法揭秘】

　　运用整饬的句式，是使议论类文章的开篇具有气势的常用技法。可是，我们除了这样一种样式之外，也许还需要从内容和形式上，做更多、更深刻的思考，以使我们文章的开头具有力透纸背的力量和文质兼美的艺术效果。

　　一、创设情境，披情入理

　　议论文不能仅仅板起面孔说理，在文章开头用一段优美的文字，创设情境，可以起到以柔衬刚的效果，让后面的议论产生不一样的魅力。2010年全国2卷满分作文《深阅读之美》以这样的文字开头：“一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，心香氤氲……生活的节奏快了，凌乱的不应该是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们当守住内心的深度，心灵的深度。”开头部分极具个性的表达，让我们走入书香氤氲的纯美境界中，也为后文提出的“守住内心的深度，心灵的深度”做了最好的铺垫。这样的情理交融，能给人眼前一亮的感觉。

　　二、追寻哲理，发人深省

　　用精辟的议论，开门见山地表明观点，是非常直截了当的开头方式。如果这种议论能上升到哲理的高度，文章便会产生与众不同的理性魅力。2010辽宁卷优秀作文《取舍的智慧》开头写到：“我们所珍视的东西，往往像手中的流沙，攥得越紧，流失得越快。张开手掌，我们能留住一部分流沙，但永远难以得到全部。世间万物时刻诱惑着我们，但谁也无法全部得到，而取舍是有智慧的，往往执意追求的，却无法得到，若懂得退一步，便有意料之外的收获。”流畅自然的哲理表达，如同酷热中的一杯冰饮，让燥热的心能够沉静下来。开篇极有价值的思考，为文章后面的众横捭阖打下了扎实的基础。

　　三、引用名言，激发思考

　　考场引用名言是考生考前积累的最好展示，如果能用切合主题的名言来开篇，文章则更能让人耳目一新。2010北京卷优秀作文《仰望星空与脚踏实地》如此开篇：“狄更斯曾说过：‘我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志，但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。’仰望星空与脚踏实地是每一个人成功的必备条件。仰望星空就是要求人要志存高远，胸怀天下。脚踏实地就是要求人要实事求是，积极进取。”开篇借助名人名言进行切合主题的议论，给人一种大气蓬勃的感觉，也让中心论点的引出有了强有力的支撑。

　　四、发现生活，由表及里

　　生活每天在我们眼前展现不同的姿态，谁能抓住它展开议论，谁就让自己的文章具有了脚踏实地的充实感。2010重庆卷优秀作文《难题》以一幅幅生活场景开始写作：“一个难寻的地址，在路人的帮助下找到了隐秘的路径；一道难解的习题，在学生的努力下得到了正确的答案；一个工作的关卡，在众人的合作中造就了崭新的突破；一个激烈的争执，在双方的和解间揭示了美妙的情谊……人生总是会面临很多难题，从年幼到年长，难题想必也会伴随我们一起终老。可当我们各自面对着命运给予自己的特殊考验时，却发现在一个难题上，命运是如此的公平与残忍，那就是时间，为我们写下了无法回避的难题。”一幅幅充满难题的现实画面中，作者出乎意料而又于情理之中的提出“时间是我们无法回避的难题”这一观点。文章开篇走入生活，又高出生活，将现实与观点紧密结合。

　　五、活用诗词，渲染气氛

　　诗词和议论文的搭配，就相当于流行乐曲与民族音乐的碰撞，常常会产生与众不同的艺术效果。2010全国2卷优秀作文《犹忆书香》这样开头：“‘自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁’，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现；‘碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香’，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼；‘被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常’，一袭长袍，一树萧秋，残阳余辉，孑然一人！读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。唯有深阅读，才能带来心灵的涤荡。”用诗歌的浅浅低吟，渲染出美美的意境，在此基础上，顺势简洁明了地提出论说要点，水到渠成，令人感受深刻。

　　六、揭秘自然，反观人生

　　自然界是一个巨大的宝库，每一种自然物都会蕴藏丰厚的人生道理，借自然来思考反观人生，是一种视野很开阔的议论方式。2010年福建卷优秀作文《偶然？必然！》便巧妙的将自然界的种种放在开篇，引发人思考。“偶然进入蚌中的一粒沙，若无蚌之日日磨砺，也不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的一树种，若无仁如磐石之志，亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松！正如《格林童话》的出版是偶然，却不知格林兄弟所付出的艰苦的努力。没有一种偶然的成功，不是用‘必然’的意志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被‘必然’的汗水沾染。”蚌中沙粒，缝中树种，形象而生动的诠释着中心论点中“意志”和“汗水”两个重要概念。在开篇中，自然与人生对应，形象与抽象融合，文段产生了巨大的艺术张力。

　　七、运用对比，剖析内涵

　　运用对比的眼光分析问题，能体现一个人思维的严密性和深刻性，若能在文章开头运用对比，辩证地思考论题，厘定概念的内涵，会更有利于议论的深入。2010湖北卷优秀作文《让现实插上幻想的翅膀》这样展开文章：“幻想的生活充满诗情画意，然而子虚乌有；现实的生活刻板生硬，而又真实可感。幻想与现实，如此矛盾的一对，伴随着每个人漫长的一生。没有幻想的人生，生活将一成不变，毫无激情与活力，永远是那片灰暗的天空，那块僵硬的土地，让人心生厌倦；缺乏现实的生活却虚无缥缈，不切实际，永远是镜中花、水中月，尽管美丽，却可望不可即。因此完美的人生应当是幻想要结合现实，抛弃不切实际的唤醒，放下刻板生硬的生活，让幻想踏着现实的步伐，让现实插上理想的翅膀。”“幻想与现实”两组概念是既矛盾又相辅相成的两个概念。作者进行对比性的分析，并且能够辩证地思考，很好的在开头理清了两组概念之间的关系，体现了自己深刻的见解。

　　【佳作展示】

　　浅阅读

　　——智慧的隐匿与沉默

　　贵州  考生

　　我们的时代如此贫乏，贫乏到整个世界只有高楼大厦、汽车轮船，贫乏到只有金钱权利，庸俗浅薄。我们的时代如此贫乏，贫乏到几乎没有精神世界，没有诗性和智慧，如一个诗人所悲叹的：“我们都是稻草人。”我们如同行尸走肉，麻木地操作着僵硬的电脑和机械，并逐渐向他们看齐。我们的时代如此贫乏，阅读的方式被称作“浅阅读”，据说这样的阅读简单轻松，实用而有趣。我们放弃了安静的阅读，在地铁上、在人群中，我们的目光空洞地扫过遍布图片的书页，放弃任何思考，大脑里空空如也。浅阅读中，智慧沉默不语。

　　古人读书，以智慧为所求，入乎其内，出乎其外；今人阅读，唯轻松有趣是求，看过即扔，笑过即忘。追求实用有趣的书籍和阅读，被称作当今时代的快餐文化，快餐文化者，快捷而无营养。所谓实用，浅阅读等于填饱肚子即可，不管营养是否充足。作浅阅读的人，自称简单而有效，短时间内就能获得大量信息：某某城市发生凶杀案，某人的寻亲之旅，诸如此类，不一而足。这样阅读的人，仿佛一台制定好程序的电脑，机械地扫描和记录看到的内容。浅阅读拒绝思考，拒绝智慧和诗性，智慧在浅阅读的过程中沉默了。

　　我们的时代如此懒惰，精神的懒惰。因此，各种所谓的经典解读大行其道。也许，为了普及老祖宗的经典，这并不可悲。可悲者，莫过于此类潮流文化无不与商业挂钩，越来越商业化，越来越庸俗化，阅读越来越浅——越来越生动有趣，简单实用。更可悲者，在于我们时代的跟风本领，一人说好，万人呼应，各类经典解读者更是趾高气扬，以大师自居。正因为此，我们的时代各种小丑、各类妄想症患者、各式不男不女之辈络绎不绝地登台亮相。伟大的中国人民叫好声此起彼伏。悲乎哉，中国文化！

　　这是个物欲横流，金钱权力至上的时代，为了能像猪一样躺在安乐窝里多活几年，追求“健康”也成为一种时尚。这些追求健康者，并不锻炼身体，而是通过阅读各种养生保健的书，吃各类绿色、减肥的食物保持“健康”。因此，阅读要为金钱、权利以及健康服务，这就是阅读的实用性。君不见当今社会，最畅销者莫过于医疗保健类的书，诸如下三烂的“兵法、诡计、策略”等。

　　浅阅读中，智慧沉默。浅阅读让人变得越来越物质化、庸俗化、机械化。难道是我们异化得还不够？为了促进人类心灵的健康和谐，为了改变这个贫乏荒凉的时代，为了保留人类的诗性与智慧，请拒绝浅阅读。

　　【亮点扫描】

　　这是一篇思想深刻、说理透彻的高考满分作文。文章的开头用“我们的时代如此贫乏”的整饬句式，层层揭示现实社会中的不足，极具现实针对性。略含怒骂的语言，让每一个敢于直视现实的人，觉得痛快酣畅。“贫乏”一词的反复出现，引人深思，力度十足。开篇部分，还有对诗人悲叹语句的引用，更增加了文字的分量。在对现实的层层盘剥中，作者顺势引出文章的议论要点“浅阅读中，智慧沉默不语”。整个开头气势磅礴，笔力深厚。文章论证很充分，对现实具有独特的议论眼光。对比手法的运用，使得说理更鲜明，结构更明了。文章语言犀利，时常还能以幽默的语句产生极强的讽刺效果，足见作者的写作功力。

　　【金题预测】

　　阅读下面材料，按要求作文

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，“源头”意味着起始，意味着开端。河流有源头，生命有源头，情感有源头……

　　请以《源头》为题，写一篇不少于800字的文章。

　　【思路点拨】

　　万事万物皆有其起始和开端，这便是“源头”，我们关注源头是为了弄清事物发展的渊源及规律，并珍视这种渊源，遵循应有的规律，借此让事物、让我们自己、让这个世界平稳、和谐而长远的发展。

　　这是一个内涵比较大的作文题，写作时要化大为小，小处立意，深入挖掘。除了文章导引材料中所提示的生命的源头，情感的源头之外，我们还可以从文化的源头、历史的源头、财富的源头等进行思考。据此，我们可以多角度立意：①从人类发展的角度思考，可以关注人类生存的源头“自然”“生态”，关注这些人类生存的源头，也就是在关注人类自身，承担起人类发展过程中我们应有的责任。②从学生学习的角度思考，我们可以提倡一种“追根溯源”的学习方式，这是一种学习方法，是一种学习精神，更是探究的本质所在，同时这种行为本身也是创新的源头。③从社会发展的现状来思考，社会现实中存在的贪欲、拜金、物化等庸俗的生活状态，必须从“源头”上予以遏制，正本清源，才能有效的控制不足，激浊扬清。④从文化传播的角度来思考，中华的历史和文化有哪些渊源，深入思考这些问题，可以更好的弘扬传统文化，指引文化发展的正确方向。⑤从自身发展的角度来思考，什么才是我们修身成人的本源呢？中华传统中优良的美德就是我们的立身之本，这个源流不能丢，否则，我们就无法立身，无法成人。