来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net 一、指导思想以科学发展观为指导、继续坚持校本研修为核心，以教师培训为突破口进一步转变观念，深入扎实地做好学校的教科研工作，全面提高学校教科研总体水平，促进学校教学教学质量的全面提高。
二、工作目标1、开展校本研修，指导教师进行报告册的填写，迎接州、县校本研修验收、发证，促进教师成为“有效教师”。
2、开展数学课堂集体诊断，以35岁及以下数学教师进行课堂教学竞赛为突破口，促进全体教师提高业务水平，积极构建“有效课堂”，实施“有效教学”。
3、落实教学常规，进一步规范教师的上课行为，做到每堂课课前有教案有准备，课中有反思，课后有小结。认真落实“备课、上课、作业批改、辅导、考试考查”等教学常规五环节，努力提高课堂教学质量。
4、加强学生学法指导，规范学生的学习行为，使学生会学、乐学、爱学。
三、具体措施1、由本学区组成的教师将进一步将对资源设备加以管理和运用。同时发掘网络资源的优势，大力推进现代信息技术和学科教学的整合。
2.教科室从课题的学校实际出发，对各类课题进行总结整理，并且推荐优秀的成果进行表彰和上报评比。
3.本学我校将进一步更新教师科研观念，克服科研中一些假科研和无科研的落后观念。
4.支持教师开展其它教科研活动，落实和与其教学工作相结合的实践性课题研究。
5.继续发挥学校课题指导小组的作用，落实小组成员的分工。指导教师有效教学扎实地开展相应的教学研究，鼓励教师撰写教育教学论文。
6.大力营造教科研氛围，促进学校教科研工作大力发展，提高我校教师的教科研水平，及时推广教师的科研成果，鼓励教师大量撰写教育教学论文，案例，提升科研质量。
7.组织好教师优秀的教学论文集体参加各级各类的评比。
四、工作安排九月份：
1. 学校制定个工作计划；2.启动校本研修；3.启动《数学课堂教学集体诊断》；4.月常规检查；5.深入课堂听课，教师论文、案例上交；6.上交计划 ，学习常规。
十月份：
1、学习《中小学生日常管理常规》
2.数学课堂教学集体诊断。
3.班主任工作研讨会。
4.深入课堂听课，教师论文、案例上交5.月常规检查十一月份：
1.深入课堂听课，教师论文、案例上交2.继续进行校本研修检查常规，进行查漏补缺3.全学区语数合卷竞赛4校本研修验收十二月份：
1.庆祝元旦主题班会2.书信比赛（新课程教学研究研究活动）元月份：
1.教科研会2.校本研修报告册上交3.写好总结、评比表彰优秀 来
源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
|
