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教科研活动月实施方案

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2018-08-22 点击次数:

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   为了强化教师的科研意识,提高教师的教科研水平,促进教学模式改革和教育教学质量的提升,经学校决定开展平顶山市第三高中“教科研活动月”活动。结合我校实际,特制定如下实施方案。

一、指导思想  

    坚持“以研促教、科研兴校”的指导方针,大力推进常态教研工作,营造浓厚常态教研氛围,积极推进教学经验推广,全面提升教师的专业素养,促进教师专业发展,打造高效课堂,促进学校教学质量全面提升。

二、机构设置

  (一)成立市三高教科研活动月领导小组

         组  长: 张建岭

         副组长: 周  梅

         成  员: 邢喆川、董俊英、刘玉武、赵建敏

      领导小组下设办公室,办公室主任由赵建敏同志兼任,成员:

         高春堂、胡香菊、宋涛、王运成、贺文献、丁玉山、杨治、

         谢军均、解伟、黄勇、周兵杰及学科教研组长。

      (二)设立“教科研活动月”学科指导小组:

         教科室负责人及各学科教研组组长

 

三、活动主题与时间

 (一)活动主题

       深度解读课标,有效整合教材,构建高效课堂。

  二)活动时间

       结合我校情况,“教科研活动月”分为以下四个阶段实施:                   

         第一阶段 宣传动员(10月25日—10月31日) 

         第二阶段 活动开展(11月1日—11月26日)

         第三阶段 总结交流及表彰(11月26日---11月29日)

         第四阶段 活动总结上报 (121月---12月11日)

四、活动内容安排表

 

 

项目

活动形式

与要求

参与人员

负责人

活动总结评价

111日

--30日

(一)

读书交流活动

教师根据学校推荐书目,采用个人阅读与教研组集中阅读交流相结合的形式;

全校教师

45岁以下教师必须参加

教研组长、

教科室负责人

11月底举办读书经验交流会

10月25日--11月30日

(二)

专家讲座、培训活动

学校邀请教科研专家举办讲座

全校教师

教科室

 

111日

--27日

(三)

校本小课题、小论文研究

教师根据学校拟定小课题、小论文题目范围,结合本学科实际,进行研究;写出研究报告、小论文;

全校教师

45岁以下教师必须参加

教研组长、

教科室负责人

11月底进行小课题、小论文评比

111日

--30日

(四)

说课标说教材

教学研讨活动

深度解读课标,

有效整合教材,

构建高效课堂

全校教师

45岁以下教师必须参加

教研组长、

教科室负责人

推选参加市“说课标说教材”教学观摩活动;

10月31日--11月30日

(五)

我的模式我的课-微型课比赛 

对教学模式进行探索、完善、提高,形成具有本校本学科特色和教风格的教学模式

录制课程视频上网学习、交流

全校教师

45岁以下教师必须参加

教研组长、

教科室负责人

推选参加市“我的模式我的课”教学观摩活动;

11月

(六)

名师、名校长

讲坛

通过名师、名校长交流、名师公开课等教学观摩活动,提升教师的教育教学水平。

全体教师

 

名师、名校长、教科室

 

  五、活动要求

各项活动开展均做到有方案、有记录、有反馈、有总结。所有活动均纳入到教师个人教科研考核体系,教师参与各项活动及获奖计入教科研量化积分。

对组织较好、参与面广、活动质量高的教研组及备课组,设立集体奖项,并作为年度优秀教研组、备课组奖励重要依据。

各学科教研组通过组内听评课教研活动,推选出本组“我的模式我的课”微型课参加校级展评,利用录播手段进行课程展示。展评结果作为向市级新轮次教科研活动(例:优质课)推荐的重要依据。

 

  六、活动总结表彰

    为深化发掘教师教科研潜力,促进我校教科研水平的提升,2015年“教科研活动月”,特别设立以下奖励项目:

(一)读书交流优胜奖;

(二)“我的模式我的课”微型课优胜奖;

(三)校本小课题、小论文研究优胜奖;

(四)十佳青年教科研标兵;

(五)“教科研活动月”优秀组织奖(教研组、备课组集体奖项)。


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