如何调动学生学习数学的兴趣

　　我们学校很多同年级的班级数学成绩的差异很大，同年级相同的班级在入学的时候的学习成绩是一样的，但是往往经过半个学期，班级之间的成绩差异，平均分最大的差别在15分，所以我们几个同事们经常谈论起这个问题，如何才能让学生们愿意学习数学，如何才让学生的学习成绩提高得更快，一些教学成绩好的老师在听教学成绩不好的老师的课时提出这样一种意见和想法，课堂气氛很沉闷，学习学习的积极性不高，学生学习起来很吃力，学生对数学的学习兴趣不高，这也许是数学成绩提高不上去的主要原因。

　　针对这一问题，我的看法是一样的，我们从初一年级开始就应该培养学生学习数学的兴趣，而这个兴趣则来自于对数学学科的喜欢、热爱的情绪，与现实生活联系的紧密程度。而如何让学生喜欢学数学呢?我谈谈我自己的一些看法。

　　一、在上课的时候要多和学生交流，不要在上课的时候太重视自己老师的角色，要改变这种角色，把自己放在一个学生的起跑线上，经常想假如我是学生的话，我会怎样做，这样的话，很容易进入学生的心灵世界，打开学生的心扉，学生从而会更喜欢这个老师。

　　二、在课后，要多和个别学生交流，我认为交流是最重要的一种方式，让每一个学生知道你了解他们的优点，看重他们的优点，喜欢他们，感觉他是你的学生你会感觉到非常高兴，他是你的骄傲，这样学生们不会让你的失望的，他们会更加努力，更加上进，做出更加让我们欢喜的成绩出来。

　　三是成立学习小组，让学生自己帮其它同学。形成互帮互助对子，采用“一帮一”的形式，尽量让成绩好的学生去帮助学习困难的学生，这样达到学生之间共同提高的目的。

　　四是老师上课要有感情，要能调动起课堂的气氛，让每个学生都动起来。

　　培养学生学习的兴趣还要从更的方面去努力，只要我们用心去思考，我们的教学一定会有所改观的。