九年级数学学科教学工作计划 |
| 所属栏目: 数学计划总结 更新时间:2020-04-27 点击次数:
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0w.net 一、指导思想
以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。
二、教学任务、目标
1、知识与技能目标：会解一元二次方程；掌握二次函数；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。
2、过程与方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。
3、情感态度与价值观目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
三、学生情况分析
本届学生情况较复杂，参差不齐，层次较多，缺乏尖子，基础较差的学生多，甚至有躺倒不学的人，基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。针对本届学生的特点，教学上打算在全面抓好“双基”的同时，拔出一部分学生起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，采用较低难度的作业和要求逐步培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。
四、教材分析
第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。
第二十二章 二次函数：掌握与理解二次函数及其图象的基本性质，并会借助函数图象来研究函数性质并解决相关的问题。
第二十三章 旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。
第二十四章 圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系……。本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容。
第二十五章 概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。
五、教学方法和措施
1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。
2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。
3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。
六、教学进度表 （参考使用）
| 周次 |
教材内容 |
课时 |
主要知识或重点知识 |
| 1 |
九上第二十二章 22.1 |
12 |
二次函数的图像和性质 |
| 2 |
九上第二十二章 22.1 22.2 |
12 |
复习二次函数的图像和性质，二次函数与一元二次方程 |
| 3 |
九上第二十二章 22.2 22.3 |
12 |
复习二次函数与一元二次方程，实际问题与二次函数 |
| 4 |
九上第二十三章 |
12 |
图形的旋转，中心对称 |
| 5 |
九上第二十四章 24.1 |
12 |
圆的有关性质 |
| 6 |
九上第二十四章 24.2 |
12 |
点和圆、直线和圆的位置关系 |
| 7 |
九上第二十四章 24.3 24.4 |
12 |
正多边形和圆，弧长和扇形面积 |
| 8 |
复习 期中阶段质量检测 |
12 |
复习 |
| 9 |
九上第二十五章 |
12 |
随机事件与概率，用列举法求概率，用频率估计概率 |
| 10 |
九下第二十六章 26.1 |
12 |
反比例函数 |
| 11 |
九下第二十六章 26.2 |
12 |
实际问题与反比例函数 |
| 12 |
九下第二十七章 27.1 |
12 |
图形的相似 |
| 13 |
九下第二十七章 27.2
27.3 |
12 |
相似三角形，位似 |
| 14 |
九下第二十八章 28.1
28.2 |
12 |
锐角三角函数，解直角三角形及其应用 |
| 15 |
九下第二十九章 |
12 |
投影，三视图 |
| 16 |
总复习 |
12 |
复习上册 |
| 17 |
总复习 |
12 |
复习下册 |
| 18 |
期末质量检测 |
12 |
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