人教版八年级上册语文教学工作总结

　　本学期，本人担任八年级七班、八班的语文老师，一学期来，以学校及各处组工作计划为指导，以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教育教学效绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 加强学习，提高素质，教学完成情况良好 作为教师，需要确立终身学习的理念，要全方位的提高自身素养。一方面，认真学习教师职业道德规范、教师法、教育法等法律法规，认真学习与践行十九大会议精神，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　本学期知识性教学主要侧重说明文及传记类文章的学习，学生基本掌握了基础性的相关知识，能够把握文章特点，掌握基本的赏析方法及基础写作。

　　情感能力方面，注重培养学生的语言表达能力以及爱国情感，极为注重弘扬传统文化，让学生在潜移默化中提升中个人修养。通过学习课文，在拓展知识面的同时，更能提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。

　　在本学期的教学中，我自觉践行新课改的基本理念，注重培养学生的自主探究的能力，在课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　在日常工作中，我能够严格要求自己，时时处处以教师的高标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。此外，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的威信。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点。在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案。在课堂上，能够运用多种教学方法及教学手段，充分调动学生的多种感官，激发他们的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养。同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

　　四、学生学习情况

　　学生整体上能把握教材基本的知识结构，他们能够掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。 正视自我，明确今后努力方向 生命不息，学习不已。只有善于总结反思，才能有更大的进步。通过一学年的教学，我总结了自己的不足，同时明确了今后的努力方向。教学中存在的不足主要有：

　　1.在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

　　2.对知识点的检查落实不到位;

　　3.对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上;

　　4.教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

　　下学期改进的措施：

　　1.进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率;

　　2.狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上;

　　3.加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

　　4.采取措施，加强训练，落实知识点;

　　5.加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

　　以上是我这学期专业上的收获，希望下学期在领导和师傅的关心照顾下，还能再接再厉，更一层楼。