PPT教学课件在历史课堂教学中的应用

　　随着科学技术的迅速发展，信息技术已经成为课堂教学的重要手段之一。PPT教学课件是集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体对象于一体的演示文稿, 把所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，是我们课堂教学中常常采用的辅助教学手段。PPT课件在课堂教学中的应用，便于学生直观、生动、形象地了解历史。在历史课堂教学中应用PPT课件，能够调动学生学习的积极性，帮助学生理解历史问题，培养学生思维能力，形成正确的情感态度和价值观。同时也推动了历史教学的改革，改变了传统的教学方式和学习方式，提高了教育教学质量。

　　一、应用PPT课件辅助历史教学，能够激发学生学习兴趣 。

　　兴趣是最好的老师。有了兴趣，学生才能积极主动、愉快地学习，才能在课堂教学中真正发挥其主体作用。课堂运用PPT辅助教学，集文字、图片、地图、声音、影像于一体，制成多媒体课件，创设历史情境，激发学生学习历史的兴趣，大大提高了课堂教学效率，达到历史教学目标。在学习《三国鼎立》一课时，根据课标和教学内容以及学生的实际，制作由文字资料、音视频资料、历史地图、历史人物图片等组成的PPT课件。其中插入电视剧《三国演义》主题曲及电视剧片段、曹操、刘备、孙权等人物图片、动态的《三国鼎立形势图》等，上课时配合讲解，直观、生动、形象，大大激发了学生学习历史的兴趣，提高了课堂教学效率。

　　二、应用PPT课件辅助历史教学，能够突破教学重点、难点。

　　历史学习是以掌握历史概念，探求历史发展动因和规律为目的。学生很难从表象阶段直接过渡到概念阶段，在学习过程中学生接触的历史概念，单凭教师的讲解很难达到很好效果，死记硬背学生没有学习乐趣，对历史概念不理解，记忆是不会长久的，掌握的知识不牢固。而运用PPT课件辅助教学，就可以将知识化难为易，化繁为简，巧妙的动态演示代替抽象的说教，学生就会在创设的历史情境中去学习，并能更好地理解历史概念。如《秦王扫六合》一课的重点是“秦灭六国”，难点是“焚书坑儒”。在课堂教学中，利用PPT课件向学生展示动态的《秦灭六国路线图》和《秦始皇登基大典》电视剧片段、焚书坑儒图片、李白《古风》中诗句、郭沫若文章片段等资料，讲解秦灭六国的过程、原因、意义;焚书坑儒的原因和后果。通过集图文声像于一体的PPT多媒体课件，生动形象地展现了这段历史。在感性认识的基础上，再启迪学生思考：秦灭六国的顺序和策略是什么?秦为什么采取这样的策略?秦为什么能够灭六国?秦统一中国有什么意义?焚书坑儒原因和影响等问题，学生通过思考讨论得出结论，这样学生不但记住了这个问题，还理解了这个问题。既激发了学生学习的兴趣，又突破了重点、难点。

　　三、应用PPT课件辅助历史教学，能够增大课堂知识容量。

　　初中历史课本中所涉及的历史事件仅是众多历史事件的一部分，另外，课本中有些历史事件只用几句话或几个字一带而过，而这些历史事件又需要学生深入了解。此时，把收集到相关的文字资料、图画资料、音像资料等制作成PPT课件应用在教学中，就可以弥补课本的不足，使学生在丰富的声像结合中拓展自己的视野。同时，也减少了教师板书和讲授的时间，把更多的时间留给学生，这样，教师教的轻松，学生学的愉快。在学习《战略大决战》一课的“三大战役”时，课本中仅提到消灭多少敌人，此时，增加几幅反映三大战役的历史照片和三大战役的音视频资料，如，《黑山阻击战》、《兵临城下》、《车轮滚滚》等老电影片段，扩大了知识的容量，增加了课堂教学密度，还能更好地激发学生的学习兴趣，无须教师讲解就能收到“此时无声胜有声”的效果。

　　四、应用PPT课件辅助历史教学，能够培养学生思维能力 。

　　思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映，反映了事物的本质属性和内在的规律性联系。培养学生的思维能力是素质的基本要求。PPT课件表现力强，信息量大，可以在课堂再现历史场景，学生通过观察直观画面，展开丰富的想象，进行积极思维，从而培养学生的观察能力、想象能力、综合分析能力、解决问题的能力，促进思维向纵深发展，最终形成一种能力。在学习《香港和澳门回归》一课时，可结合动态的《近代香港和澳门被割占示意图》和《香港和澳门政权交接仪式》等视频资料，然后引导学生思考：近代香港和澳门为什么被英国和葡萄牙侵占?现在香港和澳门为什么能够回归中国?由此你能得出什么认识?学生思考得出结论：落后就要挨打;只有国家强盛，才能屹立于世界屹立于民族之林。通过不断的思考，学生的思维能力得到了锻炼和提高。

　　五、应用PPT课件辅助历史教学，能够培养学生良好品德。

　　培养学生良好的思想品德和道德情操是学校教育的重要任务。我们在教学过程中，要挖掘历史教材中蕴含的思想内容，充分利用信息技术，更好地对学生进行思想品德教育，优化历史课堂教学，创设良好的德育情景、使学生产生情感共鸣，以达到思想教育效果。在学习《甲午中日战争》一课时，播放电影《甲午风云》黄海大战中致远号管带邓世昌率全舰将士英勇作战，壮烈牺牲场面，学生们仿佛置身于硝烟弥漫的战场，邓世昌等民族英雄的形象深深印入他们脑中，激发了他们的爱国主义情感，使学生产生了思想共鸣，形成了良好的思想品德。因此，PPT课件在教学中的应用，能够拓宽教育渠道，更好地发挥历史教育的德育功能，帮助青少年形成和确立正确的情感态度和价值观。

　　总之，信息技术的应用，为历史教学搭建了一个很好的平台，可以提供大量生动、形象的感性材料，缩短历史与现实的时空距离，优化历史教学过程。PPT课件应用于历史教学，可以丰富历史课堂教学，实现历史视、听、思有效的结合，使师生双边交流更加充分，激发了学生学习的兴趣，培养了学生的思维能力，发挥了历史教学的德育功能，大大提高了历史课堂教学效果。但是，历史课堂教学中应用PPT课件时，教师要注意掌握PPT制作和应用的原则、方法，扬长避短，使PPT课件在辅助历史教学中发挥最佳效果。