《软笔书法入门》教学反思

　　软笔对孩子们来说既熟悉又陌生，熟悉是生活中随处可见到毛笔写的对联，陌生是孩子们拿起毛笔不知如何下手。针对这些问题，我没有从汉字的演变开始，我认为那些对懵懂的孩子们有点儿假、大、空，我特意从最基本的入手，让孩子们一步一个脚印走进软笔书法，让他们觉得学软笔并非难事。书法非一朝一夕能练成的，为了增强孩子们的信心，我从身边入手，找到本校师生书法作品，让孩子们欣赏，让孩子们深深体会到写出漂亮的毛笔字并不是遥不可及的事情。课堂上，孩子们情绪高涨，信心满满!达到了我领孩子们入门的目的。