科学计数法教学反思

　　本节课三大目标：指数幂的科学计数法，单位换算以及含用科学计数法表示的数的计算。对于第一个内容让大家去自学，我板书自学提纲，让同学们针对如何快速按照科学计数法表示一个数提出自己方法。依据例题讲解单位换算，通过该例题能让孩子们对于科学计数法有一个基本的概念，最后为了能顺利通过课堂检测，选取一个练习补充讲解。

　　这节课内容相对简单，所以学习起来比较轻松，同学们经过讨论基本能认同一种快速写出科学计数法表示的方法，而且还不同于课本。对于同学们提出的方法我给予鼓励，表扬，任何时候孩子们所回答的每一个问题要给及时中肯的回应，以此鼓励孩子能大胆的想象，思考回答老师的问题。

　　对于科学计数法的解释，相对也比较成功，这是提前精心备课的结果。但我在想一个问题：能否把机会给孩子们来讲呢?这可能有难度。而且这一块内容不是考试重点，如何能更好的处理呢?

　　孩子们下课后来主动问我的一些问题可以看出：如何去处理科学计数法的计算问题，还需要加强。