《我的数学主张》读书心得

　　这个寒假过得比较充实，因为假期在家也没有停下学习的脚步。一本《我的教学主张》使我对教学工作，尤其是数学教学工作有了更深一步的研究。通过读书，我学习到教学过程是在教师自身侧耳倾听的基础上的，我们应该逐步训练学生学会倾听。作为教师我们要指导学生认真地听，有效地听。认真听有助于学生养成认真、专注的浩习惯;有效的听则有助于大家学会思考，学会创新。

　　教育是一项比较慢的艺术，教育需要等待，尤其是我们的数学课，需要给学生足够的思考时间，需要孩子们静下心来深入理解，准确把握。只有这样，才能让孩子在课堂上真正感受到数学的魅力和价值。这就要求我们教师必须读懂教材。如何读懂教材是一线教师必须面对的事情。从这一意义上来说，读懂教材是一种教学实践，更是一种教学理念。只有当读懂教材成为一种理念时，我们的教育才能从重视“结果”的教育过度到重视“过程”的教育。