学校科技教育工作计划

　　指导思想

　　科技教育是学校德育教育的重要内容，是实施素质教育的重要手段和有效载体。我校一向重视青少年的科技教育工作，以培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，切实推进素质教育为目的，以“普及与特色齐抓”为我校科技教育工作的思路;以学科科技活动为基本形式，以综合实践活动和校本课程为抓手，弘扬科学精神，传播科学知识，促进全校师生爱科学、学科学、用科学良好氛围的形成，丰富学生的课余生活。将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，为促进学生全面发展，特拟定2012年度如下科技教育工作计划：

　　一、完善师资队伍建设

　　鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极按照市、区科技教育领导部门下达的各项任务要求开展教学、科研和竞赛活动。

　　1、建立一支以科技辅导员为核心，理科教师为主体的科技辅导教师队伍，吸收有专业特长的教师加盟。同时在条件可能的情况下，聘请科技工作者、有条件的家长担任兼职科技辅导员，组成专兼职相结合的科技辅导员队伍;

　　2、科技教育领导小组组长定期组织小组成员，开展教育科研，指导小组成员不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容及业务要求;结合学校实际，有计划地选送教师，特别是青年教师参加市、区组织的各类培训，从而更新知识，掌握技能，提高业务水平和辅导能力。

　　二、增加投入，改善青少年科技活动的条件

　　1、增加对青少年科技教育经费的投入，并随教育经费的增长而有所增加。教育经费的整体开支中，每年安排一定的经费额度用于开展科技活动。

　　2、学校统筹规划，逐步改善、更新学校科技教育的设施、设备、器材，以适应科技教育教学、活动和学生的需求。

　　三、抓住“区科技特色学校”的优势，继续发展学校的科技特色教育

　　本学期通过普及、提高、推广这三层面开展活动。

　　1、在普及层面，充分利用学校各种宣传平台和首届科技节对学生进行环保理念、科技知识、动手能力的培养。并将活动取得的成绩面向全体学生进行展示。

　　2、在提高层面，科学培育优势项目，构建科技特色课程文化。多年来，学校始终把科技教育作为学校的重点工作，在“普及与特色齐抓”的理念指导下，逐步形成以研究性学习、创意机器人、科技小发明、电子小报为龙头的优势项目，促进科技教育整体发展，在区内外已有一定的声誉。学校开设科技特色课程，吸引和培养学生兴趣，为普及、提高和推广科技活动质量提供保证，也为学生参加各类竞赛打下基础。

　　3、在推广层面，学校在科技教育的广度和深度上做足文章，因地制宜，有目的有计划地组织学生开展各种形式的科技活动，以形成科技教育特色学校为目标，不断推动学校育人目标的实现和办学质量的提高。

　　四、开展形式多样的科技活动，办好科技社团与兴趣小组。

　　继续开设机器人、电子小报、航模、创造发明等科技兴趣小组，定期开展活动，并且不断吸收有特长的学生加入。活动的指导教师、活动内容、活动时间、活动场所均要落实到实处，发展学生个性特长，为参加市、区比赛做好准备。

　　五、依托社区资源，开展综合实践活动。

　　结合学校的具体实际，组织学生进行考察活动，以加强学生的社会责任感。如：参观城北污水处理厂、龙虎塘气象站、常州防震减灾科普展等科普基地，努力提高学生的科学素养和创新精神。

　　六、积极参加各级各类科技竞赛活动，充分发挥学生的主体作用

　　我们要面向全体学生，广泛开展科学技术普及教育活动，以“金钥匙科技竞赛”、“科技创新大赛”、“青少年发明家评选”、“航空模型竞赛”、“常州市中小学生电脑制作”等活动为抓手，学校组织校级比赛，引导学生全体参与，择优推荐优秀选手参加市、区比赛。要求做到定比赛项目，定负责教师，定参赛学生，努力在比赛中取得优异的成绩，让学生在活动中增强智慧，提高能力，也使我校的科技教育工作更上一层楼。