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青蓝结对互助协议书

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2022-11-20 点击次数:

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0w.net 为加快我校青年教师成长步伐,加大青年教师岗位成长力度,我校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,做到“以老带新,以优促新”,提高青年教师教育教学水平。青蓝双方经过协商,特制定如下互助协议:
  • 指导教师(蓝方)职责
教书育人,为人师表,热爱学生,在师德修养、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
  1. 每学期初,指导青方制定学期教学计划,每周帮助青方审核教案1次;每学期随堂听青方课15节以上,并课后及时评析,共同制定改进措施;每周指导青方撰写教学反思至少1篇;每学期指导青方上校级公开课1节。
  2. 每月为青方上2节示范课;指导青方参与课题研究、学习一本教育教学理论专著、结合实践写1篇教育教学论文。
  3. 积极支持青方参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并做好必要的指导。
  4. 认真指导青方分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的有效方法。
  5. 期末指导青方在教育教学、教科研等方面做出总结,撰写一篇青年教师业务培养的专题总结。
  • 青年教师(青方)职责
认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表;认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导教师的帮助,虚心学习,有疑必问。
  1. 每周至少听两节课,1节为师傅的课,1节为其他老师的课,争取做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;每月对师傅上一节汇报课,每学期上校级公开课1节,撰写论文一篇。
  2. 积极参与课题研究,每学年认真研读一本教育理论专著,并做好读书笔记;积极参加教研组、备课组、课题组活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
  3. 主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理方法和艺术。
  4. 学期结束撰写一篇工作、学习汇报总结。
 
 
本协议自签订之日起生效,协议期限为1年。协议书一式三份,青方、蓝方各执1份,学校存档1份。
 
蓝方签名:                                   青方签名:
 
 
                                           年     月    日
说明:
  1. 每学期由教务处和教科室对结对双方考核一次,考核结果将与年度考核和相关评优评先挂钩。
  2. 考核量化指标(见下表)(满分均为100分,蓝方剩下10分根据指导的青方成长过程及结果来定,每学期末全校公布一次考核结果
蓝方(指导教师) 备注及分值 青方(青年教师) 备注及分值
审核教案1次/周 看青方备课笔记记录;  (少一次扣1分)
15分
汇报课1次/月 由师傅填写1份课堂教学评价表每月底交教科室(11月、12月、1月共三次);                
(少一次扣5分)
15分
随堂听青方课15节/学期
(每周1课时的学科10节/学期)
看蓝方听课笔记;(少一次扣1分)
15分
高质量教学反思(打印稿)1篇/2周 每学期汇总一次交教科室(按实际上课周数算篇数,少一篇扣2分) 
10分
指导青方校级公开课1次/学期 教研组长根据实际情况打分;10分 校级公开课1节/学期 教研组长填写课堂教学评价表并及时在开课周内及时交教务处;15分
给青方上示范课2次/月 看青方听课笔记(少一次扣1分)
15分
听课2次/周 一次为师傅的课;看青方听课笔记(少一次扣1分)
15分
培养总结1篇/年 年末及时交教科室;
10分
1篇论文/年(无论是否发表) 年末盘点,根据发表和获奖的级别打分        15分(市级以上获奖满分,其它10分)
积极支持青方业务竞赛 教研组长考核打分;
10分
学期总结1篇/学期 教务处统计;   
10分
推荐教育教学理论 看青方学期总结及青方发表或获奖论文;5分 参与课题研究 研究课及其它课题组工作,此项由课题组长认定;           
10分
指导青方落实三年规划情况 年末盘点,对照规划看青方实际取得成绩;
此项由教研组长打分10分
理论专著1本/年 每学期在撰写读书笔记3000子以上
备注:蓝方期末教学成绩位居同类班级均分以上合格(接班情况由行政商议决定)

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