初级中学教师岗位竞聘方案 |
| 所属栏目: 校长办公室范文 更新时间:2023-05-26 点击次数:
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0w.net 为进一步规范我校岗位设置和管理工作，完善岗位等级晋升激励机制，健全“能上能下”的竞岗机制，根据《省人力资源和社会保障厅 省教育厅关于印发〈江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏人社发﹝2017﹞427号）、《关于开展武进区教育系统事业单位第三轮岗位设置聘任工作的指导意见》（武教管〔2020〕6号）文件精神，结合我校岗位设置的实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻落实上级部门相关文件精神，在武进区教育局安排指导下开展岗位设置聘任工作。岗位设置聘任工作必须有利于促进新时代教师队伍建设，有利于巩固“区管校聘”教师管理体制改革成果，必须有利于调动广大教师工作积极性，提升学校专技岗位等级晋升激励机制实施水平。
二、组织领导
(一)竞聘工作领导小组：
组 长：
副组长:
组 员:
全面负责该项工作的学习宣传和组织实施。具体负责制定岗位设置方案、岗位设置实施方案、岗位任职条件，进行指标核定、分值测算、数据汇总和上报各类材料，负责考核聘用，签订合同。
（二）竞聘工作评分小组：
组 长:
委 员:
具体负责校内人员申请岗位等级的资格审核、申报材料的打分排序，初定拟聘人员名单报领导小组商议。
（三）竞聘工作协调小组：
组 长:
委 员:
具体负责校内工作人员在岗位设置聘用过程中的复议协调。
三、岗位设置
根据本单位的职责、职能、任务、今后发展等实际情况，经集体研究，确定岗位总量36个，主体岗位类别为专业技术岗位，主体岗位33个，占编制数的91.6%。其他两类岗位按照管理岗位3人、工勤岗位0人的确定，其比例为3:0。
岗位设置为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类。
（一）管理岗位设置
设置管理岗位总数3个，占单位岗位总量的8.3%。其中校级领导双肩挑岗位3个。
（二）专业技术岗位设置
设置专业技术岗位总数33个，占单位岗位总量的91.6%。专业技术岗位主要为教师。
其中：专业技术副高级、中级、初级岗位结构比例为18%:67%:15%，设副高级专业技术岗位6个，中级岗位22个，初级岗位5个。
其中：专技岗位中，教师占100%、非教师占0%，各专业技术岗位等级分布设置见下表。
| 副高级 |
中级 |
初级 |
| 五级 |
六级 |
七级 |
八级 |
九级 |
十级 |
十一级 |
十二级 |
| 1 |
3 |
2 |
8 |
8 |
6 |
3 |
2 |
（三）工勤技能岗位设置
设置工勤技能岗位0个，占单位岗位总量的0%。
四、竞聘形式
1、本次岗位竞聘为全员竞聘。坚持“全员竞聘，能上能下”、“统一周期，届满竞聘”、“公平公正，公开透明”的原则。
2、根据区核定的岗位总量和高级岗位数科学设岗。具备中小学高级教师资格，都可以竞聘高级岗位。竞聘副高级教师五级岗位须受聘六级岗位4年及以上，竞聘六级岗位须受聘七级岗位4年及以上。原聘任在高级岗位竞岗未成的，至少可保留七级岗位；原高职低聘人员竞岗未成的，可优先聘任在八级岗位上。具备中小学中级教师资格，都可以竞聘中级岗位。竞聘中级教师八级岗位须受聘九级岗位3年及以上，竞聘九级岗位须受聘十级岗位3年及以上。原聘任在中级岗位竞岗未成的，可保留十级岗位。具备初级教师资格，都可以竞聘初级岗位。竞聘初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年及以上。以上各级岗位按区教育局核定岗位数竞岗。第二轮聘岗时间为2017年6月至2020年5月。
五、竞聘范围
庙桥初中全体在编在岗教职工。
六、竞聘条件
依据竞聘原则和《省人力资源和社会保障厅 省教育厅关于印发〈江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》（苏人社发﹝2017﹞427号）及区第二轮岗位设置聘任中“专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件”相关要求，结合本校实际，分别制定以下相应专业技术岗位的竞聘条件。
- 遵守宪法和法律；
- 具有良好的品行；
- 岗位所需的专业、能力或技能条件；
- 适应岗位要求的身体条件。
1、受聘教师岗位人员应具有相应的教师资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件同时应据别良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。
2、各等级专业技术岗位聘用的基本年限见下表：
| 岗位等级 |
受聘相应专技职务年限 |
| 高级岗 |
五级岗 |
受聘六级岗位4年及以上 |
| 六级岗 |
受聘七级岗位4年及以上 |
| 中级岗 |
八级岗 |
受聘九级岗位3年及以上 |
| 九级岗 |
受聘十级岗位3年及以上 |
| 初级岗 |
十一级岗 |
受聘十二级岗位2年及以上 |
七、竞聘程序
1、宣传政策。召开全体教师会议，宣传第三轮岗位设置聘任工作指导意见，同时要求教师上武进区教育网学习文件精神，做到每位教师都知道政策依据、具体内容和操作要求。
2、制定方案。我校制定的此岗位竞聘方案包括组织领导、竞聘形式、竞聘竞聘范围、竞聘条件、竞聘程序、评分细则、时间安排等内容。同时成立竞聘工作领导小组、竞聘工作评分小组和竞聘工作协调小组，确保竞聘工作稳妥实施。
3、组织竞聘。依据岗位竞聘方案，公布各专业技术等级岗位数、竞聘条件、评分细则、操作程序与办法。教师根据学校公布的竞聘方案、评分标准，申请竞聘相应岗位，提供竞聘材料。评分小组依据竞聘教师提供的竞聘材料，对照竞聘条件，评价竞聘教师是否符合竞聘条件，并依据评分细则为参与竞聘的教师打分，如在同一岗位等级中，符合条件的竞聘教师数大于相应岗位数，则按照由高分到低分的顺序依次确定岗位聘任人选。
4、确定岗位。学校竞聘工作领导小组依据评分小组评价打分的结果，确定竞聘教师的岗位。岗位竞聘结果在本单位公示一周。
5、报批岗位。岗位设置聘任材料，报区教育局教师管理服务中心审核和区人社局审批。
报批时间安排另见通知。
八、评分细则
参考《武进区教育系统事业单位专业技术岗位等级晋级评分参考标准》，根据学校实际情况，制定《武进区庙桥初级中学专业技术岗位等级晋级评分标准》（附件一）。
九、时间安排
(一)岗位设置阶段(2020年4月上旬)
1、学校根据上级核定的岗位数，认真填写《常州市武进区事业单位岗位设置方案审核表》《常州市武进区庙桥初级中学岗位设置方案补充说明》，并报区教管中心审核。
(二)组织实施阶段(2020年4月中下旬)
1、参加武进区教育系统事业单位第三轮岗位聘任工作会议，进一步明确事宜。
2、宣传教育，对全校教工宣讲政策，树立正确的价值观。
3、分批次召开教师座谈会，听取广大教师的意见，制定学校岗位设置实施方案。
（三）广泛征询意见(2020年4月下旬-5月上旬)。
学校岗位设置实施方案将在充分听取教职工意见基础上，经学校岗位设置工作领导小组讨论，提交教代会通过，并报主管部门备案。
（四）确定岗位(2020年5月中旬)
学校竞聘工作领导小组依据评分小组评价打分的结果，确定竞聘教师的岗位。岗位竞聘结果在本单位公示一周。
（五）报批岗位。岗位设置聘任材料，报区教育局教师管理服务中心审核和区人社局审批。报批时间安排另见通知。
十、有关说明:
1、关于时限。本次岗位聘任，在岗位竞聘条件中涉及的管理工作时限、专业性荣誉考核时限、奖励性荣誉获得时限、业绩考核时限为2017年1月1日至2019年12月31日。
2、关于年龄问题。至2020年5月，男（女）年满57周岁，继续满工作量任教且年度考核合格的专技人员，可不参加周期竞聘，保留所聘的专业技术岗位等级。年满52周岁、不满55周岁具有副高以上职称的女教师提出55周岁退休的（以签署承诺书为准），继续满工作量任教且年度考核合格的专技人员，可不参加周期竞聘，保留所聘的专业技术岗位等级。以上人员如要晋升高一级岗位，则需根据竞聘条件参加竞聘。男年满55周岁、女年满45周岁，继续满工作量工作且年度考核合格的工勤人员，可不参加周期竞聘，保留所聘的工勤岗位等级。
3、关于双肩挑人员竞聘。双肩挑人员的评分细则与教师专技岗相同。双肩挑人员需达到本单位同等级专技人员的最低分方可执行相应专技岗位工资。原来在内设机构双肩挑岗位上的人员，若不再从事行政管理工作，应改聘在专技岗上。
4、关于业绩考核。校级领导业绩考核由教育局负责，教育局委派会计的业绩考核由教育局和学校共同负责。
5、关于交流教师。交流教师在原单位竞聘。在专业技术岗位竞聘中，同等条件下，具有交流工作经历的教师优先聘用。
6、关于岗位管理。按《中共江苏省委 江苏省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（苏发〔2018〕33号）和《省人力资源和社会保障厅 省教育厅关于进一步完善中小学教师岗位管理工作的通知》﹙苏人社发〔2019〕176号﹚文件精神，长期不在教学岗位和教学工作量不足的教师，只能聘任在本级岗位的最低等级。教师资格认定“暂缓注册”及还在处分期的人员不得晋升高一级岗位。
7、长病休人员在长病休期间暂不参加岗位竞聘。
岗位设置竞聘工作关系到教职工的切身利益，关系到学校教育事业的稳定与发展，学校组织领导将全面做好宣传动员工作，通过教工大会、座谈会、个别交流等形式广泛听取群众意见，统一思想，明确开展此项工作的基本思路与意义，积极营造良好的舆论氛围。各工作组织和行政处室将明确职责，积极配合上级部门做好该项工作。全校教职工要从大局出发，树立竞争意识与责任意识，从自身发展、学校发展、教育事业发展的高度认真看待并积极参与这项工作。
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