何日更重游 ——《观潮》教学有感

　　课堂的结尾和孩子们一起读了柳永的《望海潮》“东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。”钱塘江畔的热闹繁华，再加上课文中“浙江之潮，天下之伟观也”的描述，让人心潮澎湃，大自然的美往往都是这么高绝冷艳，让身处其中的人赞叹惊奇。

　　《观潮》这篇文章，是南宋著名的词人、笔记作者周密的作品，选自他的《武林旧事》，他以一个旁观者的态度，给我们描述了钱塘江涨潮的奇观，同时将观潮时的民风民俗也展示了出来，比如水军演习、吴儿弄潮以及当时的观潮盛况，无不刻画的淋漓尽致。学习这篇课文，学生不仅能够了解钱塘江潮的相关知识，同时可以了解南宋时期的民风民俗，让他们领略自然伟观的同时，也能陶冶情操，激发对祖国大好河山的热爱之情。

　　学习这篇文章，有这么四个重点：了解钱塘江潮的相关知识;掌握课文中的重点字词;翻译课文;理清文章的结构，感受钱塘江潮的伟观，激发对祖国大好河山的热爱之情。学习课文，并不是一次生搬硬套的教与学的过程，而是一场美的旅程。

　　课堂上，首先结合学生的预习，加上一些图片和视频资料，让学生了解了钱塘潮的相关知识。钱塘江潮即钱塘江大潮，是世界三大涌潮之一，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。观潮始于汉魏(一世纪至六世纪)，盛于唐宋(七世纪至十三世纪)，历经2000余年，已成为当地的习俗。当孩子们看到视频里“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”“海涌银为线，江横玉系腰”的美好景致时，都发出了赞叹之声，有的同学表示有去杭州旅游的冲动，很想亲眼看看这个天下奇观。

　　接下来以小组合作的形式，让学生翻译了课文，并且强调了课文的重点字词。孩子们互相配合，大胆质疑探究合作，对课文的内容有了清楚的了解。能够顺利的翻译课文，课文的结构就能好理解，通过梳理结构，学生们了解了钱塘江潮的奇伟，了解了作者在场面描写中用的正侧面描写相结合的写法，从而激发了对祖国大好河山的热爱之情，课文在一片朗诵声中结束。这节课讲得比较常规，学生的关注点只在两个地方，一是钱塘江潮的相关知识，一是《望海潮》的朗诵。这个课可以通过不同时期的人观海潮时不同的心情来体悟不同的民俗，这样会更加直观。

　　一次教学，就是一次美的旅行，在和孩子们探讨互动的过程中，领略了自然界的奇伟，感悟到了热闹浓烈的民风民俗，对钱塘江竟然羡慕了起来，希望有时间去领略“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”的佳境!如果下次课堂教学增添了新元素之后，能够再次达到这样的境界，让学生理解“伟观”二字，不失是一节有意义的课。