英语绘本,让孩子“自然习得语言”

　　面对全球化趋势，很多小朋友甚至还没上幼儿园就开始学英语了。但不少家长反映，孩子学习兴趣不高，还有的出现厌学情绪。成都新东方泡泡少儿教育主管唐良君表示：“学习英语关键是培养兴趣，以及良好的学习习惯，尤其是阅读习惯。要给孩子创设一个自由的环境，绘本教学是比较好的方法。”

　　绘本图文并茂开启英语学习新途径

　　在欧美发达国家，绘本故事一直是用以教授幼儿学习语言的载体。英语绘本以完整的故事、逼真的插画、原汁原味的故事录音，为儿童提供“自然习得语言”的情境，儿童可以依托插图体验情节背景，在故事中感知地道语言。因此，对于幼儿包括少儿的英语学习来说，英语原版绘本是非常好的途径。

　　生动形象的绘本，让孩子从小就可以接触丰富的英语词汇和句式，押韵的语句易于孩子模仿，对孩子语感的建立奠定了基础。同时，绘本阅读提供了积极的视觉刺激，图文并茂的视觉盛宴加快了孩子大脑神经组织的发育和成熟，广阔的想象空间促进孩子思维发散力、逻辑思考能力、预测推理能力的全面提升。

　　自主阅读不够多阅读兴趣是关键

　　近年来，国内家长尤其是80后家长，对儿童绘本的兴趣和重视越发强烈，出版社也引进了大量国外经典绘本。虽然家长们对绘本的接受度提高了，但使用并没有想象的理想。目前，国内孩子能够自主阅读英文的不是很多，主要是因为没有系统地学习阅读方法。

　　“当然，国内难以买到英文原版绘本是一个直接原因。”唐良君说，新东方泡泡教育的绘本阅读英语课程，幼儿阶段是与麦格劳希尔集团合作，使用该集团原版经典材料;少儿阶段则是新东方研发团队历经三年研发的英文教材。

　　“绘本教学重在培养孩子的阅读习惯，绘本的形式可以吸引孩子去阅读，然后他们愿意自己去读，独立完成阅读，最后会跟爸爸妈妈讲自己读了些什么。”唐良君介绍，目前，成都新东方泡泡少儿英语正在开设绘本教学课程———“泡泡宝贝英语”，专为4~6岁儿童设计，用互动白板课件、学生课后练习软件、DVD、网络学习平台等多媒体教学资源，让学员多维度接触语言，高品质的数码化教材是该课程一大特色。

　　绘本选择尽量选用英文原版

　　唐良君建议，家里有条件的，尽量选择英文原版绘本，或英文原版与引进版对照着看。选择绘本，首先要看图片的精美程度，包括绘本中色彩的搭配，这能培养孩子的审美观。“国外的绘本在语言编排和故事编排上，更有趣味，更切合孩子的心理。”唐良君说，好的绘本，除了图片和语言等知识点外，还隐含了其他故事和情节，让孩子感悟到其他一些基础知识。

　　亲子阅读的方式无定势。唐良君指出，英语功底不扎实的，建议用软件或光碟等让孩子直接跟读，在语言的准确性上进行指引。但家长可以先从中文故事开始，让孩子对阅读感兴趣。以身作则，建立亲子阅读的习惯，一样可以读出趣味和收获。而且，每一遍的读法都会有所不同。妈妈英语好、孩子程度高的，可以多些英语少些中文辅助。“说到底，无论中文阅读还是英文阅读，都不是为了马上认字。书籍本身是孩子提高自我认知能力、完成内在建构的一个途径，只要能满足这个功能，不管什么语言，想怎样读就怎样读。认字的事情，尤其对适合拼读的英文，是水到渠成的事。”