《大写的教师》读后感

　　《大写的教师》中讲了一个很有意思的笑话：一个常常溜须拍马的人奉承领导时说，领导您亲自开车啊?领导您亲自写作啊?甚至说领导您亲自吃饭啊?言下之意是吃饭也可以有人代劳，何必这么辛苦亲自吃饭。笑话总是夸张的，但是课堂教学中也有类似的笑话。

　　在平时教学中，经常会看到这样的场景;一位教师面向学生提问，不到几秒钟，一位思维敏捷的学生举手回答，教师听到后面露笑容，甚为满意，直接说道：同学们理解得很好!下面我们继续学习……完全忽略掉了其他学生还懵懵懂懂。

　　一个优秀的学生的理解能代替所有学生的理解吗?学习就像吃饭，只有自己一口一口吃下这些饭菜，才能填饱肚子获得营养，这是旁人不能替代的。

　　素质教育是面向全体学生的教育，这不是一句口号，应该实实在在体现在我们的课堂教学细节中。我们要做的应该是备课时反复推敲每个教学细节;课后及时反思课堂上的卡顿之处，不仅仅是教师授课的卡顿之处，更要反思学生活动出现的卡顿之处。听课时，时有出现教师指名学生一回答问题，思考几秒钟没有得到答案后再请学生二回答，较为优秀的学生二回答出来后该环节草草结束。教学环节的完整固然重要，但学生亲自的实践、体会更重要。

　　学习永远是要学生亲自去做的事，班级优秀的同学、教师都不能替代学生思考、替代学生实践。听到的，不一定是懂的;看到的，不一定是会的;但是自己做过的，一定是不会忘记的。