政治组第二学期工作计划

　　一、指导思想和工作目标

　　本学期要认真学习和深刻领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》，在校新一轮“三年发展规划”和学科组“三年发展规划”引领下，以科学发展观为指导，以质量为目标，以效率为主题，以课堂为阵地，全组教师树立教学工作的效率意识、质量意识、目标意识、精品意识，切实抓住“质量提升”和“特色发展”两个抓手，积极参与校课堂模式改革的实践，改善传统的教学观念、教学模式、教学方法，打造“美妙课堂”和“灵动课堂”，科学制定“高考三年整体规划实施方案”，为我校成为最好的高中作出贡献。

　　二、工作思路及措施

　　1、培养创新思维和责任意识

　　践行“创新改变一切，一切皆有可能”的镇中精神，求变求新，本学期各备课组将开展“我改变，我收获”的主题教研，力争在改变和革新中改变以往的教学陋习，增强责任意识，加强组内凝聚力，强调集体主义价值取向，相互关心，相互帮助，树立大局观。集中全组的智慧，高二年级加大冲A的研究，提高实效，高三年级处理好与语数外三门学科的关系，做好临界生的转化工作，为顺利完成学业水测试和2017届高考的目标做出应有的贡献。

　　2、立足课堂，创设“美妙灵动的高效课堂。”

　　课堂教学是提高教学效益的关键和核心所在，本学期，我们要以我校课堂改革的新模式为抓手，打造美妙灵动的高效课堂，就要尊重学生的主体地位，给学生以充分的思维时间和空间;要优化教学环节和教学流程，减少无效、低效的教学环节;要面向全体学生，准确定位教学起点，控制教学进度;要教考对路、以考定教，精讲精练，对那些考试说明中没有要求的、不符合江苏高考实际的、旧的过时的东西，坚决不讲。课堂上科学的处理好回顾与预习、互动与探究、训练与巩固，以问题为抓手，激发学生的兴趣和好奇，通过教学方式的转变，引导学生学习方式的转变。本学期将以教研组为单位开展每周一次的公开教学活动，展示我们的教学过程，及时、客观、深度的展开评课活动。任课教师学期听课不少于20节，所有的教师的课堂对所有教师开放。

　　3、注重各年龄、各层次梯队的建设，

　　本组人员年龄段相对集中，青年教师要积极参加各种教学义务竞赛和撰写教育教学论文，促使他们提高自己的业务水平和扩大影响力，中老年教师要认真研读一本有关教学的书籍，力争做“智慧型”教师。鼓励三名骨干教师与本组其他教师组成同伴互助共同体，一起研究教材教法，打破年级部、备课组界限，开阔视野和心胸，广纳贤言，相互借鉴，不断更新自己的教学理念，调整自己的教学行为，共同进步。我们要充分利用好班主任的人员比重居全校之首的优势，学习他们的德育经验，善于与各种学生打交道，提升参与班级管理的能力。

　　4、优化教研模式，促进教师专业成长

　　积极响应校每周备课组“1+1”集体研究机制的要求，充分发挥教研组的整体实力，提高学科的整体水平，实现资源共享，本组计划每月组织全体教师业务学习一次，因地制宜的开展业务学习、专题研讨、专题讲座、问题探讨等机动灵活的活动，确保实效性，积极参加课堂教学模式的课题开发和论文研究，深入开展课堂教学模式中的细节问题的研究，形成典型的案例，真正让教研活动为课堂教学服务。各备课组按照本组《高考三年整体规划实施细则》的要求，强化责任意识和目标意识，开展以“民族精神”和为核心的校本课程开发研究，做好资料的收集、整理、保管和传承工作。

　　5、遵守学校的各项规章制度

　　作为我们的传统，严守纪律的习惯必须被保持下去。本学期，我们将严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，按照要求严格监考，积极参加学校的各项活动，特别是论文参赛和拔尖人才的选拔。