德育论文——不要吝啬那一句习以为常的话

记得小时侯对老师的印象，是一种带着敬畏的崇拜。所谓师者，传道授业也。老师对自己的一言一行都铭记在心上，无论是严厉的批评和是善意的诱导，至今仍不时还细细回味。

如今自己当了老师，看着一群如自己当初一样的学生，仿佛时光倒流一般。刚踏上讲台执起教鞭的时候，有很多有经验的老师都告诉过我，当老师在必要时一定要对学生严厉的批评，但在适当的时候表扬的作用却会起到事半功倍的作用。道理是明白的。

无论是懵懂的小孩还是成熟的大人，从心理上都会渴望别人对自己的表扬。那是一种心理的需求，是别人对自己优点的肯定，是自己对自身价值的满足。可能离开那个纯真年代已经有些久远了，很多人都有些淡忘当初被老师轻轻表扬一句而沾沾自喜几天的感觉了。

当老师的，表扬很容易成为一种习惯，或许那句表扬的话语又如程序般的脱口而出，对于自己已经是习以为常，但对于那个被你表扬的学生，就绝对不是一句普通的话语，它对学生产生的影响足以大于在他身边任何一个人说的同样的话。

当我收到那一封由邮局送来充满幼稚笔迹的信的时候，才深深的明白无论怎样，都不要吝啬那一句看似平凡的表扬。

这封信究竟是怎么来的呢？

  原来中国移动举办了一个给名人写信的活动，所谓的名人是江门籍的院士，很多学生多给这些科学家们写了信，表达了自己将来的梦想。而有些得到了科学家的亲笔回信，给予学生们很大的鼓励。作为一名普通的老师，得到了这封原本寄给名人的信，真的有点受宠若惊。

打开信，看到学生写到“苏老师今天终于表扬我了，一年多来我的努力终于得到了老师的认可。我很感谢老师对我的鼓励，没有你的鼓励我不会有今天的进步，谢谢你，苏老师……”

记忆又在翻开，什么时候我对这个学生有过特殊的“关照”呢？

终于记得，在考试之前有一次早读课的时候，我看见这个学生好象有点沮丧，我把他找来，说了几句类似“老师相信你一定行，只要你努力，肯定有好的成绩”的鼓励话，随后也就淡忘了。

    在随后的一次大考中，想不到他的成绩竟然有飞跃的进步。当我在当着全班同学的面表扬的时候，这个腼腆的小男孩不好意思的笑了。我也笑了。

   我手中拿着这封信的时候，再次感受到作为一个老师的一言一行对学生所产生的深远影响。也许就是那些不经意的表扬，会令一个平凡的孩子成为一个伟人。作为一个老师，我知道不是每个学生都会成为一个杰出的人物，但我仍然希望用老师温暖的话语让每个学生都能快乐健康的成长，延续一代又一代人对老师的美好印象。