小学教育教学计划

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(2009-2010学年度第二学期)

纪家庙小学

工作思路:按照区教委“常规工作有创新,重点工作有保障,难点工作有突破,各项工作抓落实”的要求,进一步规范管理,办出学校特色,争创一流工作。

管理工作:

一、推进学校规范化建设。

1、认真准备区督导室的督导验收工作,借督导验收之机进一步规范学校各项工作。

2、按照学校“十一五”建设发展规划的各项要求,完成年度实施计划,推进我校的规范化建设。

3、认真分析,找准学校发展中的突出问题,促进学校科学发展,争办特色学校。

二、坚持科学管理,不断完善学校良性运行机制。

管理实行六坚持。即:坚持分层管理,坚持目标管理,坚持质量管理,坚持制度管理,坚持民主管理,坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。力争创造一个平台,让教师尽显才华;搭建一个阶梯,让教师登高望远;激活一个机制,让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人,将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。

三、按照校长任期制的目标要求,完成校长任期制年度发展目标。

四、加强两支队伍建设,全面提高教师素质,构建和谐校园。

在工作中积极倡导纪小教师精神:我们努力、我们支持、我们合作。

(一)干部队伍:

1、更新领导班子管理理念,通过常规管理的规范化,实现管理的精细有效。干部教师树立五种意识,即:责任意识(事业心责任感)、质量意识(求真务实)、服务意识(大局为重)、团队意识(和谐进取)、创新意识(敢为人先),校领导通过“跟进、引领、服务”的途径,即有规范的过程指导、有关注主体意识的检查总结、有发展眼光的测控评价,跟进一个班级、带好一个年级、深入一个教研组、指导一门课程、开展一次讲座,与全体教师共同打造精益求精、勤勉奉献的学校和谐文化。
    2、加强中层干部的学习,通过各种活动提升中层干部的专业水平和专业引领能力。

3、加强学校后备干部队伍建设,建立学校后备干部库。

(二)教师队伍:

1、深入开展学习教育活动,加强教师师德师风建设工作。在工作中弘扬正风正气,时时用纪小教师精神来鞭策自己。要求教师做到“两情”和“五心”,即工作上充满激情,生活上充满热情;与学生交往有诚心,了解学生有细心,教育学生有耐心,帮助学生有真心,服务学生有热心,不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。

2、加强业务学习,提高业务水平。坚持“工作即学习、教学即研究”思想。立足学校实际,重视过程管理,把业务学习与学校教育教学、教研实践紧密结合,把理论学习与反思研讨有机地结合起来。

3、创设良好的骨干教师成长环境。建立学校骨干教师工作室,高度重视骨干教师的培养,充分发挥区、校骨干教师的引领作用,加大对年轻教师的培养力度。

4、重视教师的心理健康教育工作,充分发挥学校心理咨询室的作用,创设温馨的人文环境。让大家“有一点压力但不觉得压抑”,帮助老师在紧张的工作环境下调节自己的心理。

 

德育工作:

一、指导思想

认真贯彻胡锦涛总书记在建队六十周年之际提出的争当“四个好少年”精神,结合我校实际情况,做到一个中心、两个服务、三个坚持。一个中心即以少先队的根本任务为中心。两个服务即为学生的终身发展服务;为中队辅导员服务。三个坚持即主题教育活动坚持以理想信念教育为核心。队伍建设坚持“一切为了学生的终身发展服务,不断提高为学生健康成长服务的水平和能力”;基础建设坚持以改革创新为动力,打牢基础,增强少先队组织的凝聚力、吸引力、向心力。

二、重点工作

1、2月初:开学进行“过快乐寒假,做四好少年”主题教育活动总结,评选学校优秀“四好少年”。

2、3月:开展“红领巾知丰台、爱丰台”行动。以中队为单位开展“我们的寻访足迹”、“我心目中的英雄”等题目的手抄报比赛;开展“讲述寻访中的故事”的征文活动;

3、依据学校花卉特色,继续开展班级花卉活动。3月中旬:各班开展班队会活动,3月底校园花卉节活动。

3月:我的班花我知道。

4月:我为班花添光彩。

5月:班级花卉活动小结。

(每月进行班级活动小结,发表格。)

4、5月底:开展六一儿童节活动,六一儿童节之际评选校级优秀中队辅导员(三人),并推荐一人为区级优秀中队辅导员;表彰学校“十佳优秀”少先队员;

5、加强以班主任为主体的德育队伍建设,提升教师育人水平。

6、抓好每周升旗仪式、国旗下演讲活动,激发学生的爱国热情。本学期的国旗下展示可以从“文明礼仪”“ 花卉特色”“国学经典诵读活动”“ 活动知丰台、爱丰台”几个方面来进行展示。

7、深入开展社会大课堂建设工作,让学生了解社会,从知识能力方面都能有所提高。

8、少先队规范化建设:

依据《丰台区少先队组织规范化建设评价体系》,进行第二阶段的片组互评。加强学校少先队档案管理。

9、配合学校的各项活动进行有关的宣传和广播,继续开展每周一期的校园广播。

本学期班级板报4期。主题分别是:文明礼仪;花卉特色活动;知丰台、爱丰台;国学经典诵读活动;

三、常规工作

1、做好队干部的培养,召开大、中队干部例会,组织队干部进行队务管理,分工落实,责任到人。中队辅导员加强对中、小队干部的培养。

2、认真落实常规评比活动,加大常规管理力度,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、一日常规、两操等情况进行考核,每周公布评比情况,每月进行小结。并加强班级布置工作,进行检查评比。(根据各项评比总分每月评选出三至五个优秀班集体)

3、学校继续提升“小小志愿者”的作用,加强管理学校日常活动的监督、检查,要求每位老师发现问题及时纠正或反馈给辅导员老师。

4、做好家长学校工作,定期组织家长参与学校、班级的工作,成立家长“合心社”,帮助管理学校的各项活动。促进三结合工作的开展。定期对学生进行家访或联系。

 

5、针对本学期开展的各项活动,组织一次班主任经验交流活动。

 

教学工作:

工作思路:以教学质量为核心,依据课程改革纲要及市、区教委的有关要求,提高教师的责任意识,加强校本研训,延续、完善教学管理,促进教师专业化发展。

一、建立骨干教师工作室,加强教师梯队建设。

1、依据学校骨干教师认定办法,重新认定校级骨干教师。

2、教师自选师与徒和学校协调相结合认定师徒。

3、指导教师按照工作室要求完成指导工作。

4、期末师徒完成工作总结,进行交流。

二、加强教学质量监控,提高教学质量。

(一)教师基本功培训

1、基本技能

2、课堂教学

(二)关注教学过程,突出教学实效。

1、加强常规管理力度。

备课、上课、作业、辅导、检测等常规管理按照新规章制度执行。

(三)落实质量监控。

1、教师自我监控:

(1)按要求制定教学计划,认真执行教学计划。

(2)教师对备课、上课、作业、单元检测进行自查工作,每月进行一次总结,开展交流活动。

2、教研组监控:

(1)依据上学期检测工作,查找问题,制定本学期的教研主题(课堂实效性,规范教学过程)。

(2)教研组活动做到“五落实”,即时间、地点、主讲人、内容、效果。

(3)组长组织教师学习、研读教参中“教材说明”部分,明确本年级本学期的教学要求。

(4)按时进行单元检测。

要求:①换班监考,不向学生做任何提示,认真判阅,及时分析。

②组长把易错题、新题型以电子稿形式上传到学校题库。

3、学校监控:

(1)备课:普查、抽查与复查相结合

①开学初,教学干部与组长普查教师教案。

②两周后对有较大问题的教案进行复查。

③每月抽查教案与听课结合。

(2)上课:①课前说课,提高把握教材能力。

           ②课后及时交流,提高反思能力。

(3)作业:①书写:学生任何一项作业都要规范、工整。

           ②每月教研组自查,学校抽查。

(4)辅导:面向全体,兼顾优秀生与学困生的辅导。

(5)检测:①建立质量分析制度。

②建立语文数学题库。

③统测年级每周进行一次检测。

三、建立和完善学校课程体系。

1、规范课程管理。

2、加强课程资源开发研讨、交流活动。

3、开展校本课程成果展示活动。

四、继续开展国学经典诵读活动。

(一)教师学习(主题:国学大讲堂)

1、每周例会学《论语》。

2、背诵《论语》

3、写一篇学《论语》感想,学校组织交流活动。

(二)课堂教学:

1、学习优秀教学设计(刘颖、齐东来)。

2、教师写教学设计。

3、国学课堂展示活动。

(三)学生活动:

1、诵读内容:

(1)低年级:以《弟子规》、古诗为主。

中高年级:以《声律启蒙》、古诗为主

(2)每天中午1:30至1:40为诵读时间,班主任辅导学生。(有计划)

2、评价:(1)按照学校要求进行达标

        (2)评选校级先进。

五、做好随班就读、六年级毕业、一年级新生招生工作。

(一)随班就读:

1、根据学生的实际情况做好教育计划。

2、加强学校、教师、家长之间的交流。

3、建立成长档案。

(二)毕业班工作:

1、针对“毕业班”现象,加强管理。

2、做好培优补差工作,使学生全部合格毕业。

(三)一年级新生招生:

做好登记、核查工作,严把招生关。

六、加强信息技术与学科教学整合的研讨。

1、完成结题工作。

2、积极参加全国白板评优活动。

七、科研工作

工作思路:理清思路;明确目标;健全机制;强化管理;整体推进;

重点做好以下几方面工作:

1、修改完善科研工作制度。

2、进行“校本课程开发”、“信息技术与学科教学整合”的课题研究,强化科研工作的目标管理和调控,保证课题实施,讲求实效。

3、开展教育科研的培训工作,提高教师的科研意识和科研能力。

4、切实加强交流,适时召开适宜的研讨活动。

 

体育工作

一、指导思想:

本学期的重点工作是:抓好课间操及体质健康测试工作,迎接区督导检查,同时认真按大纲要求完成体育教学工作,开展好校内群体活动,组织校内小型比赛,以此全面提高学生的身体素质,培养学生良好的意志、品质及行为习惯。

二、工作思路:

1、提高对体育工作的认识和重视,深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动》的落实工作。

2、加强体育工作的教科研工作,提高体育教师的业务水平,转变观念,树立终身教育、健康第一的目标。

3、 建立健全学校体育工作档案。

三、重点工作:

1、抓好学校田径队的训练工作,提高学生的竞技水平。

2、做好体育工作的规范管理,抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。

3、积极准备参加学校的教学评优工作。

4、巩固提高学校课间操水平,培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。

5、落实《学生每天一小时体育活动》的工作,安排好各种活动的内容、场地,并准备好活动器材。

 

6、组织好校内小型比赛。

三月底进行队列汇操比赛。比赛内容包括:入场、整队、集合、散开、报数、原地转法、原地踏步、体委、及精神面貌、退场和广播操等共11项内容。

四月底组织校内小型运动会。主要内容是:立定跳远、投沙包、仰卧起坐、50米跑、跳绳和接力赛,共6项。

四、常规工作:

1、课堂教学:

认真学习大纲、教材,根据学校情况备好每一节课,并严格按教案上课。在课堂教学中,加强对学生的养成教育,培养学生良好的学习习惯,激发学生活动的兴趣,促进学生的健康成长。

2、体质健康测试:

全面提高学生的身体素质,掌握学生的实际锻炼情况和身体健康数据,为以后上报成绩做好准备。

3、教研活动:

时间:双周一(1——2节)      地点:音体美室

内容:如何在队列教学活动中,培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质。

形式:每次有一人做重点发言。

 

卫生工作:

一、指导思想:

以《学校卫生工作条例》为指导思想,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对传染病、常见病的预防和防治,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,努力提高学生的身体素质。

二、工作目标:

1、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。

2、健全学校卫生工作领导小组,做到分工明确,责任到人。

3、落实卫生包干责任制,形成校内网络化管理机制,加强检查督促。

4、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

5、通报上学期健康促进校检查情况,明确“健康促进校”对学校发展的意义。

6、逐项落实健康促进校的考核标准,发挥它的作用,促进学校可持续发展。

三、重点工作:

(一)校园卫生

1、加强学校卫生工作的领导和监督,层层落实责任制,做到“人人有岗、责任到人”。

2、学校卫生检查小组每天两次检查卫生(定时检查与抽查结合),发现问题及时解决。

3、设立“卫生志愿者”和“卫生监督员”,重视过程管理。

4、开展“弯下身子捡张纸,干净校园我维护”活动。(建立卫生奖励制度)

(二)健康促进校活动(重点抓好以下工作)

1、做好传染病预防控制工作,特别是甲型H1N1型流感。

2、开展红十字会主题实践活动,有计划地安排师生接受系统的急救知识培训。

3、出台控烟制度,真正做到无烟校。

4、制定学校卫生制度。

5、巩固“健康促进学校”创建成果,重点加强师生心理健康教育工作。

 

     

      

    

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