中学第二学期教育工作计划

一、指导思想

2011年，我校工作以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实上级行政部门的文件精神，坚持“追求卓越，与时俱进”的办学理念，以质量求生存，靠特色促发展，以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步加强“教风”、“学风”“班风”建设，不断创设适于教师综合素质提高、学生全面发展的和谐育人环境，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创学校教育教学新业绩。

二、工作思路

紧紧围绕2011年全县教育工作的总体思路，抓质量、促发展、创特色、求提高。

三、工作目标

1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。

2、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平。

3、完善及实施《教师绩效工资考核方案》目标：加强教师工作的科学管理，督促和激发全体老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校工作的新局面。

4、德育目标：坚持育人为本、德育为先，形成有针对性、实效性和主动性的德育教育体系和评价体系。

5、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。

6、教研目标：抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益；加大科研力度，加强课题研究，力争所承担的研究课题早出成绩、早结题。

7、特色工作目标：争创档案室综合管理省特级。

四、具体工作及主要措施

（一）学校管理

1、坚持依法治校，推进教育和谐。继续做好省级“安全文明校园”创建工作，为进一步提高思想认识，明确工作职责，细化各项措施，完善校园安全管理的长效机制，推动创建工作深入开展。积极推进依法治教、依法治校工作，加强廉政建设，不断推进教育和谐。加强党风廉政建设，推进惩防体系建设：充分发挥党支部、团委、学生会、教代会的核心作用，积极开展主题教育活动，落实廉政自律的各项规定，强化监督、检查和考核，把考核结果作为业绩评定、选拔任用的重要依据，使党风廉政建设的考核评价机制真正落到实处，加强防范商业贿赂工作，进一步增强遵纪守法意识，密切关注群众反映的热点、难点问题，及时化解矛盾。进一步完善信息报送和应急处置制度，及时化解和处理突发事件，促进学校和谐发展。

2、加强教师队伍建设，抓好教师德师风,加大内涵发展动力。我们以《教师职业道德规范》及《清新县中小学教师师德师风规范》为指南，进一步促进学校师德师风建设，切实提高全体教师素质。加强作风建设，努力树立顾全大局、团结合作、虚心学习、以身作则的优良作风。“教以德为先”，突出强调教师的专业精神：一是专业责任感；二是精益求精的工作精神；三是发展的意识。抓紧抓实教师“乐业工程”计划并实施督导工作，促进他们不松懈，求进取。

3、校园管理进一步规范。一方面要重视学校的理性管理，即强调严密的组织结构，周密的计划方案，严格的规章制度，明确的责任分工，另一方面更加注重对人的尊重、理解和信任，更加注重环境氛围对人的影响，更加注重充分发挥人的主体性，使每一个教师都能得到其自身的充分发展，倡导“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度"。构建人文校园，提高师生校园生活质量。努力建立一种充满着人文关怀，形成一种积极的、健康的、向上的人文环境。

4、民主管理，完善校务公开制度。在学校中发挥教代会的作用，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，加强民主管理、民主监督，在重大决策前开座谈会听取教职工的各项意见和建议，激发广大教职工的参与学校各项工作的热情和创新的活力，真正体现主人翁意识。

5、明确岗位职责，提高管理效能。通过“领导分管制、组长负责制、组内督导制、岗位竞聘制”等举措，提高管理人员素养，加强中层干部的能力建设，加强级长、科组长等的培训研讨，加强师资队伍建设，加强教务、总务部门的管理，责任到人，使各岗位充分发挥作用，通力协作，增强责任意识，落实学校各项制度，确保学校各项工作顺利开展。

6、建立防辍重点管理制度，巩固“两普”成果。

①落实机制，实现高质量“普九”。一是多形式开展教育法律法规宣传，提高依法治教意识。采取多种形式宣传手段，如召开家长会、标语、宣传栏、给家长的公开信等，加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律宣传力度，明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是非法”等道理，增强送子女入学接受九年义务教育的自觉性。二是建立和完善“校长-年级组长-班主任-科任教师”防辍机制，层层签订“防流控辍”责任状，落实“防流控辍”责任制。三是创新渠道，做好“防流控辍”工作。加强学籍管理，全面规范学生休学和转学审核程序，学生的转入，转出必须要完善相关手续。一旦发现有学生非正常辍学，学校应及时组织教师及时家访。建立关爱机制，实施“两免一补”政策，开展扶贫助学活动，确保因家庭困难的学生不因贫辍学。教改控辍，兴趣导学。学校要提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，加大教学改革力度以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生；加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力；同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力；情感控辍，以情劝学。通过上述举措，实现2011年初中辍学率控制在1%以内，力求义务教育阶段学生辍学人数有明显的下降。

②着力抓好“普高”工作，确保通过验收。作为县城学校，我校全体教师必须增强责任感，积极承担学校领导及普高办公室布置的“普高”任务，切实把“普高”作为当前重中之重的中心工作抓紧抓好，确保我校 “普高”任务完成，争取初中生毕业率达到100%，为全县通过市、省的评估验收作贡献。

此外，认真做好有关“普高”、“普九”档案整理工作，确保通过上级部门考查验收。

（二）德育工作。

1、加强校园文化建设。温馨教室、温馨校园建设的重点是倡导师生、生生关系的和谐、互动，相互尊重、理解和支持；倡导“人人读好书，班班飘书香”。开展德育主题活动，开展社会实践活动，走出校园、走进社会，开阔视野、增长见识。

2、加强以法制教育为主的各类主题教育。充分利用校会课、班会课、升旗仪式等时机，开展法制教育、安全教育、生命教育、禁毒等专题教育，强化学生的民主法制观念、诚信观念等各类意识，引导学生关注社会、爱惜生命，促进学生形成朝气蓬勃、积极向上的精神状态，以健全体魄、健康心理走好人生每一步。

3、加强常规建设。进行文明行为习惯的养成教育和道德品质教育，开展班级管理的评比活动。开学第一周为“行为规范教育周”，通过学习和教育，规范学生行为，使其自觉遵守各项制度和公德，增强自身道德评价能力，以形成良好班风、校风。继续实行班级常规量化考评，每日三次学生会干部检查、行政领导巡视，每月评比文明班，做到“检查及时”、“汇总及时”、“通报及时”、“整改及时”，常抓不懈。

4、加强学科德育，探索民族精神与中小学生生命教育的结合和渗透。本学期在政治、语文、历史、地理等课程中进行探索，发挥课堂教学在学科德育中的基础作用，培养学生的民族自豪感和自信心。做好省级课题《跆拳道文化与中学生思想品德培养的研究》，推动德育工作向更深层次发展。

5、加强班主任队伍建设。本学期在班主任例会上安排出一定时间以年级组为单位交流研讨班集体建设，主题包括：班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，班集体活动建设，班干部培训等方面。通过分享达到相互学习、相互启发的目的。开展班主任校本培训，学习老班主任的经验，传承优良作风，学习先进班主任、先进教师教书育人的艺术方法和治班带教的科学经验，提高班主任人文修养和业务能力。

6、加强对特殊学生的关爱和教育。对随班就读学生，通过降低教学目标、发展个性特长、实施伙伴式教学等途径，使每一位随班就读学生得到适当教育、获得优质发展。对后进生的转化工作，做到有计划、有措施、有记录、讲实效。班主任要做好后进生的转化工作，做到有耐心、有爱心、多鼓励、多帮助。

7、加强家庭教育指导。重视家庭、社会与学校教育的配合，做好家长学校的相关工作，通过家访、学校开放日等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导。建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。

（三）教学工作

1、加强教风、学风建设，狠抓教学质量。有效课堂要落实在教师的教风上。本学期加强教师的师德师风建设，努力形成敬业爱岗、严谨务实、诲人不倦、爱生如子的教风，要求教师围绕教学常规备课、授课、作业、反馈、检验等环节努力多下功夫，加强教学反思，更新教育观念，改进教学方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用，爱护和培养学生的好奇心、求知欲、探索精神和创新思维，为学生的全面发展创造有利条件。通过深化课程改革，革新教学手段，优化课堂教学过程，调动和激发学生学习的积极性、主动性，形成自觉学习、奋发向上、健康活泼的优良学风。

2、加强教研组备课组建设，大力实施“有效课堂”工作。本学期发挥教研室牵头作用，努力在教学研究、课堂教学、以老带新、资源共享、氛围建设等方面下功夫，使教研组备课组成为“一个充满思维活力的学习组织”、“一个解决教学问题的研究团队”、“一个提高教学有效的培训基地”、“一个懂得互助分享的温馨家庭”。继续搞好科研论文写作评比活动，认真总结，继续落实师徒带教的考核工作，加强毕业班教学工作管理，精讲精练，重视分层次教学。教学以学生为主体，大力实施“有效课堂”工作。

3、进一步突出县城学校优势，依托县教研室指导，大力开展教育教学课题研究。继续通过“请进来、走出去”等方式，加强与县市教研室有关教育专家和兄弟学校的联系，更好地推动学校教育教学的发展。同时，继续开展“千校扶千校”活动，在与石潭二中的互助和交流中，有效地提高学校的教研教学水平。

4、加强学校体艺工作，呈学校工作亮点。深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“大课间”体育活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。发挥省体育特色学校作用，特打造学校特色体育；抓好我校音乐、美术人才培养，开设兴趣班、特长班进行辅导；开展各类书画展和文艺表演，全面提高学生素质，丰富学生第二课堂。

5、完善评价体系，加强教学质量监控。学校将结合自身的实际，收集教职工的意见，修改绩效评价与奖励机制，修改《绩效工资方案》，以一分两率（平均分、优秀率和巩固率）升降幅为主评价参考，制定并不断完善本校科学评价教师教育教学效果的办法，激励教师进一步发挥工作积极性、创造性。配合县教研室，认真做好非毕业班的抽测工作，稳定、持续、均衡提高教学质量。高度重视中考的备考工作，切实加强领导，捕捉最新的信息和动向，及时调整方向，提高备考的针对性和实效性；要把中考备考工作前移到七、八年级，实施“抓三年，三年抓”的策略，争取2011年中考成绩在县进前二名，2012年中考再重返第一名。进一步加强学科竞赛的辅导工作，争取数学、物理、化学竞赛再创佳绩。

（四）总务后勤

1、加强校园安全。以“省安全文明校园”标准，做好学校安全保卫工作，增强门卫人员的责任意识，严格执行来客登记制度、财物出门登记制度。本学期继续实行“全日监控制度”，周一至周五，由总务处、学校联防队对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍、水电等设备使用等进行每日巡视，发现问题及时抢修做好处理和反馈。加强对食堂、学校小卖部监管，确保师生饮食卫生安全。

2、提高后勤服务水平。加强人员队伍建设，提高后勤人员素质。鼓励和帮助总务处员工在专业技术知识、现代信息技术应用、现代教育管理等方面的学习和培训。大力推进总务人员信息化管理进程，提高办事效率，确保管理上的快捷高效。对后勤工作人员的岗位职责进行细化，强化岗位意识、责任意识、服务意识，实行定人定岗定任务。对照学期工作计划和本职工作的具体要求，做到：人员分工不分家，全处工作一盘棋。建立相关制度，做到工作有布置，有检查，有落实，有回复；及时总结经验教训，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

3、抓环境设备的改造更新。本学期继续加强学校的硬件配置和校容校貌建设，改善办学条件。在完成新教学楼建设及相关证照办理的基础上，完成校舍大小修项目,做好相关的配套设施项目。继续在校园环境绿化、美化、净化、和人文化上开拓新思路，让校园成为文化教育的载体。

4、严格执行财经纪律。严格财务管理，遵守财经纪律，规范收费行为。公用经费的使用认真执行2010-2011年度的预算，按量入而出、厉行节约的原则，合理安排使用资金。及时检查、检修水电煤线路和设施，降低水电煤费支出。加大学校用品的采购和学校小型维修的管理力度，努力降低维修造价，减少采购支出。

5、抓好档案及做好校园内外活动宣传报导工作。认真做好年度档案的归档工作，积极创建“省特级”档案室。学校宣传工作将以县局的宣传工作精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响主旋律，及时反映宣传学校亮点，创造良好舆论环境，促进学校精神文明建设。加强校园网建设，完善校园网各版块内容的上传，及时更新图片新闻和校园动态，办公室及时报送教育信息，每月应不少于3条，通过宣传，把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传，向社会展现学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。

附：2010—2011学年度第二学期教育主要工作行事历

    二月:

1、组织学生入学，安定学生情绪，抓好控流工作。（全校）。

2、做好教育基础数据库的录入工作。（教导处）

3、做好教育收费的自查工作，迎接上级检查。（总务处）

4、做好校舍等安全检查工作，做好新教学楼建设安全防控工作。（安全组）

5、2010—2011学年度春季有关报表汇总上报。（办公室）

6、做好人事调整工作安排。（全校）

7、制订新学期采购计划,做好2011年春季学期财务收支预算工作。（总务处）

8、做好档案整理。（办公室）

9、制订各类计划。（各部门、班科任）

10、各科开展教研活动。（教导处）

    11、做好有关准备工作，迎接上级对中小学教育收费规范情况检查。（总务处）

    12、组织学校网站更新建设。（办公室）

13、落实完成春季职校招生任务。（政教处、教导处）

14、开展学科竞赛辅导工作。（教导处）

三月:

1、参加中小学各学科教研活动。（教导处）

2、迎接县教育股对省德育课题中期检查。（教导处）

3、组织教育局与县培训中心开展的现代教育技术能力中级培训。（办公室）

4、做好有关工作，迎接德育常规工作检查。（政教处）

5、收集查环查孕证明材料。（政工）

6、开展师德师风建设工作。（政教处）

7、初中语文阅读教学教研活动。（教导处）

8、晨风期刊出版。（晨风文学社）

    9、收集教师绩效工资考核评分方案修改建议。（办公室）

10、全县中小学分片教学质量分析会。（教导处）

11、安排好各级第一次统一测试的有关工作。（教导处）

12、迎接教育股组织开展第一批中小学德育绩效评估工作。（政教处）

13、全国初中数学、物理、化学竞赛。（教导处）  

14、中小学体质测试。（体卫处）

15、全县中小学“防流控辍”专项督查。（教导处、办公室）

16、中小学电脑教师业务学习班。（政工员）

17、做好学校档案室升省特级相关工作。（全校）

四月:

1、做好各年级第一次统一测试的质量分析工作。（教导处）

2、县七、八年级语文作文教学现场会。（教导处）

3、中考报名。（教导处）

4、安全、食品卫生工作自查。（总务处）

5、组织中考各科备考教研活动。（教导处）

6、修改完善实施绩效工资考评方案。（办公室）

8、课题立项申报、课题中期检查和课题实验指导。（教导处）

9、迎接上级室对中小学校规范教育收费检查，学校专项资金的使用及建帐工作。（总务处）

10、评选市、县“三好学生”和“优秀学生干部”。（政教处）

11、中考作文训练研讨会。（教导处）

12、组织教师参加“教育技术能力”中级培训及公修课全员培训。（办公室）

13、中考体育备考会议。（体卫处）

14、做好教师职称申报的摸底工作。（政工员）

15、中学英语、物理、地理和美术科青年教师教学基本功比赛。（教导处）

16、开展“千校扶千校”相关工作。（全校）

五月：

1、做好各年级第二次统一测试的安排及质量分析工作。（教导处）

2、迎接县德育常规工作检查。（政教处）

3、五四青年节活动。（团委）

4、初中语文教学教研活动。（教导处）

5、组织学生进行中考英语口语考试。（教导处）

6、中考体育考试及体能素质上报。（体卫处）

7、中考备考教研活动。（教导处）

8、九年级模拟考试及分析。（教导处）

9、初中艺术课堂教学展示评比活动。（教导处、体卫处）

10、做好有关工作，迎接县教育局抽查部分中小学免费义务教育政策落实及相关佐证材料。（总务处）

11、落实2010年固定资产登记、入帐工作。（总务处）

12、迎接中小学安全检查，迎接校安工程大检查。（总务处）

13、组织学生开展春季社会实践活动。（政教处）

14、优秀教学论文送县教育局评选。（教导处）

六月:

1、九年级模拟考试及分析。（教导处）

 2、做好中考工作。（教导处）

3、九年级教师专业水平测试。（教导处）

4、安全工作自查。（总务处）  

5、做好新学年支教人员布置工作。（学校）

6、开展德育常规工作检查。（政教处）

7、2011年春学期财务收支预算情况迎检。（总务处）

8、迎接信息中心对各中小学电教仪器设备、图书资料的管理和使用情况调查。（教导处）

9、全县中小学“防流控辍”专项检查。（全校）

七月:

1、做好期末考试工作。（教导处）

2、迎接县中小学校安全大检查。（总务处）

3、组织期末考试、成绩统计、质量分析。（教导处）

4、开展纪律教育学习月活动。（政教处）

5、自查政府采购工作的执行情况。（总务处）

6、绩效工资考核。（办公室）

7、上交各项工作总结材料。（各部门）

8、专业技术人员年度考核。（政工）

9、做好2011年七年级新生招生工作。（教导处）

10、做好有关工作，迎接县对中心学校、县直属学校经费使用情况的检查。（总务处）

11、评选优秀教师等先进人物。（办公室）

12、做好职校招生工作。（全校）

13、财会人员参加继续教育培训班。（总务处）

14、做好暑期教学设备的保管工作。（教导处、总务处）