县高中骨干教师和青年教师培养提高计划

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党和国家的教育方针,实践“三个面向”的战略方针，以科学发展观统领全局，全面提高教师的素质，为我校申报广西示范性高中创造条件。

二、任务目标

1、加大骨干教师培养的力度，让我校的骨干教师尽快成为名师。

2、加速青年教师成长，让他们尽快学校教育教学工作的主力军。

三、具体措施

1、教师自主发展。学习宾阳中学经验，提出不能自主发展的教师是平庸的教师。要求并指导每一位教师制定出适合于自己的切实可行的《教师个人专业发展计划》。让教师按照自己所制定的专业发展计划，充分利用继续教育的资料，自我学习、自我提高、自我发展。

2、传帮带，结对子。让经验丰富的教师与未带过毕业班的新教师一对一结成师徒。这是一箭双雕的举措。这种一对一的传帮带活动，特别有利于新教师快速成长，同时对于指导教师（师傅）也是一种提高和发展。

3、公开课活动。以教研组为单位，每学期每个教研组至少举行3节以上公开课。公开课虽然仅仅是少数教师上，但组内成员在听课、评课过程中都能学到有用的东西，使自己的教学水平得到提高。听课之后组内每一成员都要填写反馈表，相当于进行一次案例分析。公开课可以是新教师的汇报课，也可是骨干教师的示范课。

4、领导听课活动。以年级为单位，将学校领导分为三个组，年级主任任组长，深入到各年级去听课。通过听课、评课、反馈等环节对青年教师进行帮扶和指导。

5、举行青年教师教学基本功大赛。去年我们成功地举办了忻城县高中首届青年教师基本功大赛，比赛内容主要包括普通话、语言表达、板书、教态及运用现代教学手段等方面。基本功大赛，有效地促进了青年教师教学基本功的提高。这样的比赛每年至少举行一次，每一次比赛的内容要有所侧重。今年的基本功比赛侧重于教学课件的制作。

6、选派青年教师参加各种形式培训学习，不断提高青年教师的业务素质和工作能力。组织教研组长、骨干教师外出参加学习，开阔视野，增长见识。

7、鼓励青年教师参加校外的各种比赛，展示自己的风采，同时也为学校增光。

8、逼着骨干教师编教学辅导书，促使他们向着专家的方向发展。今年先在两个教研组进行试点，要求他们编写部分教学辅导资料。待取得经验之后，明年就可以全面铺开。

9、开展校本培训。要求教师结合自己的教学实际，开展课题研究，提倡在教学中研究，在研究中教学，把教学和研究有机地结合起来。根据课题研究的成果，每学期写一篇论文上交科研处，科研处再把质量高的论文印成论文集。

10、鼓励教师在职读研究生，提高学历的档次。