小学国旗下讲话稿：发扬主人翁精神

各位老师、同学们，你们好！
    我在国旗下讲话的话题是——发扬主人翁精神。
    同学们，你们回想一下，是不是自你们进入小学的第一天，就经常听到老师讲这一个话题？确实这实在是一个老掉牙的话题，但我认为它更是一个常讲常新的话题。为什么呢？也许有同学要问我。那我也想问问同学们，“主人翁”一词是什么意思，在日常的生活、学习中如何发扬主人翁精神？“主人翁”一词的含义可能还好理解，但在日常生活、学习、工作中如何发扬主人翁精神，这个问题却不一定是每一个都能理解其真谛的。
    所谓“主人翁”就是当家做主人，主人翁精神，简单地说，就是不论做什么事情都象为自己家里做事一样。那么如何发扬主人翁精神呢，同学们想想看？也许同学们有许多，令老师意想不到的精彩答案。我认为，在日常生活中发扬主人翁精神，只要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就行了。又有同学会问，就这么简单？其实，要说简单也简单，要说难也确实难。比如《说中学生守则》要求我们要爱护公物，试问，同学们，你做的如何？有人说我没有损坏，或故意损坏公物，我做得挺好的？其实不然，起风了，你是否关心教室的玻璃窗关好了？学校给每位同学一套新课桌，你爱护的怎么样？有没有在课桌上乱涂乱画，乱刻乱写？升旗仪式结束后，2000多名同学都要急着回自己的教室，你是否礼让三先？上完洗手间，有没有随手关紧水龙头？再比如说，《中学生日常行为规范》要求我们要“养成良好的卫生习惯”、要“举止文明”、要“积极参加劳动，爱惜劳动成果”，试问，你有没有将纸屑、果皮、饭盒、饮料罐等丢在校园里、教室里？进校门是否佩戴校卡，今天参加升旗仪式你的衣服是否穿戴整洁，如果连参加这样严肃的活动都没有做到的话，平时恐怕就更随便啦。平时同学之间嬉戏，你是否做到语言文明？等等。说简单这些事情很容易做到，说它难，这些事又确实有很多人没做好。可能更多的同学会说，“老师你真象我妈，这么罗嗦，这些都是一些鸡毛蒜皮的事，烦，烦哪，烦得很！”一点都不假，这些都是些鸡毛蒜皮的事情，但是就这些鸡毛蒜皮的事，在家里也是不行的。试问，你会往自家那雪白的墙壁上踹一脚吗？所以，我认为只要做到了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，注意这些良好习惯的养成，就没有你成就不了的事，因为这样的话，说明你是一个既对自己负责、也对他人负责的，富有极强责任心的人。同学们，学习也是如此，也许又有同学说，学习是我自己的事，没错，正因为学习是自己的事，就更应该有主人翁精神。
   做学习的主人，包括这样几个方面：（1）要有一个明确的目标和长远的学习规划，对自己要追求什么，对自己目标达成有什么障碍，对自己有哪些需要克服的问题要清晰在胸，计划在手，行动在每一天；（2）自觉规范，高标准的完成各项学习任务，课前要作好充分的准备，课后要有及时的反思和校正，对待作业不管是校内、校外，都要做到独立、规范，像考试一样对待自己的每一次作业的练习，有利于我们的提高；（3）主动要求老师、同学的帮助，作业中遇到的问题可以写在作业上中，或者主动向老师提问，要求把自己在学习中不懂的问题暴露出来，在解决问题的过程中追求自己的进步。
    同时，要做生活的主人。今天，世界很精彩，把握生活就是要把握自己的选择，一个人要有所作为必须要有所不为。希望同学们远离游戏，不沉迷于网络，告别不健康的文艺作品，同学之间正常健康交往，杜绝一切违纪违规行为，做一个智慧、儒雅、创新、进取的中学生。
   同学们，我相信，有了主人翁精神，你将成为二十一世纪栋梁之才，同时也将享受终身的快乐和幸福。
    谢谢！