来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 多媒体教学直观,能引起学生兴趣,启发学生的思维、想象,促进记忆,对学生的知识的积累、能力的提高,智力的发展起到巨大的作用。
当前的语文教学,充分利用并发挥现代化教学手段的作用,不但拓宽了学生的视野,而且活跃了课堂气氛,激发了学生学习语文的兴趣。在教学中,要充分利用先进的教学手段,优化课堂教学,让课堂秀出精彩。
一、高效利用多媒体,加大课堂容量,提高课堂效率。
教学中,利用现代化教学手段,可以节省大量的板书时间,让学生把更多的精力放在启发、点拨、解救疑难问题上,如我在教学《春》一课时,利用农远资源,盛开的桃花视频导入新课,学生边看视频画面,边听课件范读,充分调动学生的多种感官,激发了学生的学习兴趣。
二、高效利用多媒体,化抽象性为直观性、形象性,使课堂充满活力。
用多媒体直观性、形象性的特点,结合具体的教学内容,巧设情境,让学生体验声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激使其犹如身临其境,从而激发起学生的学习性兴趣和求知欲望,调动他们的学习积极性。如我在教学《白雪歌送武判官归京》一课时,先投放静止的塞外、风雪,宿营图片,然后启发学生展开大胆的想象,描述塞外风雪军营景象,接着使用课程视频资源来辅助教学,图文并茂、生动形象的画面使学生直观、深刻理解了诗歌的内容,把握了作者的情感,感受了诗歌的意境美。
总之,恰当的使用现代化教学手段进行教学,能够轻松地把学生领人多姿多彩的语文世界,让他们愉快地、轻松地、主动地、有效地学习知识。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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