弹好依法治校的每一个琴键

　　依法治校是依法治国的必然要求，也是依法治教的一项重要内容。多年来，我校遵循上级对依法治校工作的部署，根据学校实际情况积极探索依法治校的新途径。进一步增强了普法的力度，促进了法制教育的制度化，为更好地实施素质教育创设一个良好的法制环境。

　　一、学法知法，大力开展法制教育

　　1、知法、守法、护法、用法以学法为前提，只有认真地学法才能增强法制意识，提高守法护法的自觉性。学校从实际出发，坚持了“三个一”，一是上好一课，即法制教育课，学校做到法制教育有读本，教师有计划，有备课。二是充分利用宣传画廊每学期至少办好两期法制教育专栏。三是考好一试，即教师的普法知识考试，并把考试成绩作为教职工年终工作考核的内容之一。学校还利用广播，大力宣传一《纲》四《法》，各班级的黑板报上都书写有醒目的法制标语。

　　2、学校把法制教育作为教师政治学习的重要内容，同时加强班主任的培训工作。通过对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习和培训，广大教职工增强了依法执教、依法治校的自觉性，用法律规定规范自己的言行，“其身正，不令而行。”全校上下形成良好的法制教育氛围。

　　二、规范管理，加强法制建设

　　1、学校成立了依法治校领导小组，校长、党支部书记担任领导小组组长，聘请镇派出所负责人为副校长，年初有计划，年终有工作总结，开展活动有安排记录。学校制定了依法治校实施规划，规划坚持了邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以一《纲》四《法》为准绳，面向四有新人，积极开展“树、创、献”等活动。

　　2、我校把依法治校、制度立校、质量立校作为学校教育教学工作的方针。学校在师德教育方面出台了《教师课堂常规》、《关于对体罚和变相体罚行为的处理规定》。制定了《关于对违纪学生处理的规定》、《学生课堂常规》、《学生学习常规》等，加强对学生遵纪守法教育，增强学生的法制观念和法律意识，把法制宣传教育落到实处，使其形成经常化、常规化。

　　三、校务公开，坚持民主监督

　　依法治校的关键就是校务公开，领导依法行政，群众民主监督，两者并不矛盾，学校实行民主管理最重要的途径就是校务公开。我校成立了校务公开领导小组和民主监督小组，向广大教职工和社会公开学校的管理决策、领导者行为，公开群众普遍关心的热点、难点问题。学校还运用教代会、行政会、支部党员会、学生家长会等不同形式，让群众知校情，参校情。充分调动教职工的工作积极性。学校建立了校长建议箱、校务公开栏。严肃财经纪律，坚持财务管理规范化，领导廉洁从政，坚持一年一度的财务检查、清理，多次受到上级主管部门的表彰。

　　四、家校联网，营造学生成长环境

　　每年，我校十分重视三结合的教育，我们把法制宣传教育和三结合教育联系起来，收到比较好的效果。一是社会网：我校在家长学校的基础上，把社会上不同层次的领导和有社会影响力的家长组成了三级家长委员会，即学校、年级、班级，定期召开会议，加强各种法的宣传教育，配合学校提高家长的普法意识和法制观念。2002年，学校被评为市优秀家长学校。二是发挥学生作用，实行全员管理，跟踪管理。根据我校学生分布广的特点，各班成立了两个分队，即法制安全巡查小分队和交通安全巡查小分队。每天巡查员把看到的各种违规现象和活动情况汇报班主任，使学校能随时掌握学生的情况。

　　五、依法治教，减轻学生课业负担

　　在新课改的背景下，我校减轻学生课业负担，全面推进素质教育。一是营造良好的学习环境，近几年来，争取政府投入，硬化了操场，绿化了校园，装备了微机房、图书室、多媒体室、自然实验室等，校园文化建设氛围浓郁。二是有实效性地开展教育科研，展开新课程、素质教育大讨论，改进教学方法，提高教学质量。实施名师工程，采取走出去，请进来，选派骨干教师参加各级竞赛。承担省、市级的科研课题3个，并取得了阶段性成果。三是减轻学生过重的课业负担，学校取消了各种重复的教学用书、复习资料，规定了各年级学生的作业量和作业时间。开展丰富多彩的课外活动，学校添置设备，成立了雏鹰假日小队、拉丁舞蹈队、田径队、足球队、美术兴趣小组。

　　当今教育处于特殊的转型期，依法治校的顺利推进需要社会法制体系的进一步完善，需要学校自身加大力度，弹好每一个琴键，凸现以人为本的管理理念，让学校的每一个个体能自主能动健康地发展。