校长外出学习情况汇报

　　10月13日至10月15日，我与全县部分校长及局长等等领导一起去北京参加了全国第三届新学校论坛。此行共计20人，学习时间为3天，通过3天的学习，收获特别多，视野霍然开阔了，思想得到了净化，对教育的追求产生了更大的动力，也对当前教育形势有了新的认识，现将学习情况汇报如下：

　　首先，我讲一下新学校论坛的理解，为什么叫新学校，它是一具什么样的机构，这是一个研究机构，专门研究教育教学方法，举办这个论坛也是想通过这样一个平台让全国各地的教育精英、教育的姣姣者对教育的认识、体会在这里进行交流，重点在基础教育，在基础教育这个领域内交流思想、分享智慧，它的宗旨是“把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付之于行动”通过行动研究，推动优质学校走向理想学校。

　　下面介绍学习内容，本次学习共有14位教育精英，包括各校校长老师等在论坛上发言。我重点介绍一下我认为对我们最受用的几个专题。

　　第一位发言的是同济大学人文学院的教育授陈家琪，演讲的题目是谈谈基础教育的问题，他从哲学的角度向我讲述了基础的问题，谈的有些深奥，理解起来有些困难。他讲的超验的不可能性，一切显得那么功利化、那么浮躁，急功近利成为这个时代的特点，现在的教育是该学习时不知道学了，该选择时不会选择了，现在的教育让很多人看不到希望，究竟教育有多大用处？知识对一个人来讲倒底意味着什么？如果不学习，将来会怎样，如果学习了，但又不是很优秀，何去何从，特别是高等教育，大专毕业生，面临着巨大的就业压力，有很多毕业又回到了家里，从起点又走到了起点，转了一圈，让人感到学习无用，但是只是针对学习不是很优秀的学生而言，但是现在的体制应该是多元的，让优秀的找到自己的定位，让中等的或是一般的也要有出路，不能让大批的学生无事可做，这样社会容易乱。另外，他又变到了生活感觉受，现在权威的丧失，敬、诚、和、仁义、廉耻尊严这些东西严重缺失，人们对这些东西的重视程度在降低，社会显得没有规则，共同生活环境遭到破坏，因此回到自我，回到内心才是根本。那么教育到底对人起到什么样的作用，它是开启和创造新知识世界的源头，教育的本质是赋予人自由，给他选择，开设多元的课程，给选择的权利是为了植入自由和平等，就是给人的教育，传授知识，学会做人的本领和道理，从国家的角度讲，教育是国家的事情，体现出自由的选择，尊严、真理、良心、等等，这些都要从小做起，从小教起，让学生知道忠、孝、礼、让、这就是做人，做人比学知识显得更为重要。现在的教育是处于一个转型阶段，怎样走下去，向哪个方向走是一个很大的问题，寻找新的轮子。

　　第二位演讲的是广东省深圳市云顶学校校长杨坚，他讲述做校长的经历，他所在学校是一所民办学校，学额在700多人，学校有三个特点，生源少、教师心态差、条件苦，这和我们学校有些地方比较相似，要想提高质量，首先要解决教师的问题，教师第一位，做校长的一定要定好这个位，拿教师的事就当自己的事去做，用心去做，用心去处，与老师的关系和谐了融洽了，形成一股合力才能创造出更大的效益，这里体现了一位校长对人的包容和开放。采用了温暖工程和亲情文化来管理学校，校长不是牧羊人，是领头羊，是一支队伍的领路人，他决定着这支队伍的方向，一定要给校长定好位，如果是一位牧羊人就成了旁观者，与老师不会融合在一起，那么大家工作的积极性主动性就很难发挥。讲到，他所理解的校风是指校长作风，主任是主要责任，组长是组织成长，对这些名词等重新定义，实际也是对这些称谓新的理解，完全没有了高高在上，唯我独尊的领导者身份，只是分工不同，其它都是平等的。有了新的含义就有了新的工作方法，这样才能让老师们信服。在讲到亲情文化时，讲到校长无长，也就是说校长并不是一个多么让人敬畏，与老师距离有很远很远的那么个位置，和大家都一样，都是为教育辛勤耕耘的工作者，没什么高不可攀，都是平等的，每当老师过生日都要举办生日宴，与过生日的老师共进晚餐，让老师感受到学校给他带来的温暖，但这是一笔不小的开支。另外，他们学校老师采用招聘的形式录用，有些老师在合同期满后会离开这所学校，这时召开欢送会，体验大家对他的留恋，回忆在一起工作时的每个场景和精彩瞬间，并让这位老师知道这所学校永远是你值得回忆的地方，是你工作经历中最温馨、最值得留恋的地方，并且让其知道这所学校的大门永远为他敞开着，随时欢迎回来，这是亲情文化，让老师感受到家一样的温暖，长者体贴的温情，让这里老感受到在这所学校工作是快乐的，这样才会更有干劲。对待新人更要厚爱三分，让其体会到学校每个人的尊重、帮助、理解，从而很快融入集体，同心协办，并肩作战。教师节、中秋节都要为教师送上一份礼物，期末召开感恩欣赏会，让教师自已说一说过去一个学期我最感恩的一句话，邀请家属参加，说出最尊敬的人，因为什么，最感激的人是谁，因为什么，在会上大声讲述，这时校长要送上学校寄语，用信封装上，里面有7分工作的肯定和3分指引。只有广种善源才能结善果，用文化、温暖、感动、传递当下尊严，有共享才能共创，把蛋糕分匀，把蛋糕做大。主持人的点评是杨校长用非正式的教育进行了润特细无声的教育，可以叫当今的杨尔奇。这是套用通用的CEO韦尔奇的非正式沟通。改变了等级的森严。

　　第三位演讲的是哈尔滨市马路小学校长赵翠娟，她今年63岁，曾受到温家宝的批示，习近平的亲切接见，堪称教育上的活化石。演讲的题目是《遵循规律，守正简洁》。她提出了教育需要减法，追问，我们怎么这么忙？我们到底能做成多少事？答案就是，、：教育，有时候需要减法。删减事务，只做那些值得做的事情，孩子如此黄金般的年华，若整天做俗务，孩子的人生和学校就成了跑马场，如何删减，只有耍点小聪明，应付无穷的检查。她的做法是组织一个撰写材料的团队，所有材料一定要通用，用在哪里都适合，这样无论是哪个检查来了都不怕，都能应付得了。其余人员专门研究教学，提高质量，所以说该丢弃的就要丢弃，只选择一件事，即建设一支终身学习的队伍，十八年从来没有不放弃过，校长投入老师努力，遵循教育规律，做到能做到的事情，少和简单。读书活动开始大家支持，但经过一段时间的强化，老师们热爱上了这个活动，经常坐在一起谈学习，每天有时间就去读书，读书成为一种习惯。培养教师读书是一件很难做的事情，因为每天教师工作都很忙，很少有时间挤出来读书，而又没有读书习惯更是难以养成，但这需要时间来培养。设想：如果十多年的时间不读书将是什么样？读书给教师带来了太多的成就感和幸福感，要让老师感到读书有用，大家都读，个别也就跟着读了，读书要少而精，不宜多而粗，要读一本理解一本，不能囫囵吞枣。赵翠娟的一名言，---你得让他装，装着装着就成真的了。另外她认为应把校长的影响力降到最低：伟大的校长，看不见其影子，但老师们都在做。我一定努力向这位校长学习。主持人评价她的一句话，一个只知道行动不知道思考的人，是走不远的，你什么时间思考？