小学综合治理工作总结

　　一年以来，我校坚持把综治工作渗透到学校教育教学工作之中，在查隐患，找根源，化矛盾，保稳定同时，确保教育教学质量再提升，确保学校平安、和谐、稳定。学校综治工作和学校建设与时俱进，教育环境得到进一步改善，学校社会声誉日益提升

　　一、加强领导 建立机制 全面提升综治队伍素质

　　“火车跑得快，全靠车头带”。学校综治工作，和谐校园建设能否有成效，有新的突破，领导是关键，教职工是根本，落实是保证。因此，我校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立综治工作长效机制，把全面提高综治能力作为首要工作来抓。

　　1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现。学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把稳定居视为工作进展的保证，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。本年初，综治领导小组在组长李思开校长的带领下，召集全校班子成员进行讨论研究，制订了2012学年度综治计划和目标。每月召开一次综治分析会，根据社会因素，校内安全，学生上下学交通安全等情况认真排查隐患，及时采取措施，确保了教学工作的正常有秩序开展，确保了师生的安全，确保了综治工作稳步推进。

　　2、健全领导机制。我校对学校及周边治安综合治理工作历来非常重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。李校长为总责任人，成立了以李校长为组长，分管领导为副组长，政教处主任、各班班主任为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、办公设备落实。

　　3、健全责任机制。学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票否决制”为框架的工作责任落实机制。

　　4、健全研究机制。我校坚持每学期召开2次学校及周边治安整治工作专题会议，每季度召开1次学校及周边治安综合整治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，总结前段工作，部署后段任务，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了《学校及周边环境综合治理工作方案》，并把方案纳入到安全文明创建活动的整体规划中同步实施，把学校精神文明建设及周边治安整治工作作为创建“办人民满意的教育”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围。

　　5、健全保障机制。学校对周边治安整治中遇到了矛盾分歧重点排摸，工作中遇到的实际问题优先予以解决。

　　6、建立健全综治议事制度，把综治列入学校工作议事日程。学校及时研究解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定，工作秩序正常，在综治领导小组统一领导下，对师生关心的热点、难点问题，认真做好思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为教师办实事，办好事，分忧觖愁，力所能及地解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。

　　二、坚持教育内容与形式相统一 全面提高学生的法制意识和道德水平

　　学校的根本任务是育人。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。因此，我们充分利用法制讲座，法律知识竞赛，身边的举例，教育学生知法守法、懂法，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。

　　1、建立德育教育运行机制。长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”、法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，每学期进行一次法制讲座，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一日常规，一周一个行为规范教育，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价细则》，对班级的各项常规工作进行评估。每周对文明班级、文明寝室进行加分奖励，培养了学生“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观。

　　2、寓教育于课堂教学和各项活动中。对学生进行思想品德教育，活动是载体，课堂是主渠道。教师在传授文化课的同时，必须注重对学生进行爱国主义和理想教育。

　　三、加强校园文化建设 营造良好的教育氛围

　　一年来，在综合治理和学校建设中，我校始终坚持以端正校风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校园文化建设。

　　1、进行优良的校风建设。优良的校风，能起到教育人、感化人的作用。一年来，我校把握时代特征，结合学校实际，提炼出“文明、勤奋、团结、进取”的校风，“严谨、创新、求实，奉献”的教风和“尊师、守纪、勤奋、健美”的学风，这种反映时代特征和学校个性的校训校风内容，成为陶冶师生情操和人格的座右铭，成为激励全校师生积极向上、开拓创新的精神动力，成为优良校风形成的支柱。

　　2、开展丰富多彩的校园活动。一年来，学校开展形式多样、丰富多彩的活动。学校以少年宫为活动主阵地，成立了18个兴趣小组，开展法制报告会，演讲比赛，征文比赛，观看爱国主义教育影片，利用板报栏和电子显示屏等加强对学生的法制教育爱国主义教育，革命传统教育，革命理想、信念教育，同时还开展校园读书活动，歌咏比赛和一年一度的体育运动会，实施规范加特色的办学之路，实现合格加特长的培养目标。

　　3.进一步落实安全工作责任制。学校落实校长是安全第一责任人的制度，分管副校长、政教处主任协助校长具体负责学校内部安全管理工作；明确班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度绩效工资考核内容。

　　4. 经常性地开展安全教育、整治活动。一年来，学校围绕“增强师生安全意识，提高自我保护能力”为目标，每年对学生开展四次安全教育周活动，二次全校性的自然灾害应急演练，二次交通疏导应急演练，目的就是要千方百计地加强师生的安全意识和提升灾害面前自我防范能力；加强交通安全教育，不断增强交通法制观念，自觉遵守交通秩序。长期以来，学校坚持把安全教育纳入班主任日常管理和教师教育教学活动中，充分利用课堂教学、升旗仪式、班会、集体活动等，有针对性地加强学生安全教育。

　　5.深入开展安全文明校园创建活动。一年来，我校坚持把安全文明校园创建活动作为学校及周边综合治理工作的一项长期工作来抓。年初制定创建计划，深入开展创建活动，积极构建学校现代化的安全技术防范体系，提升人防、物防、技防水平，增强校园内部安全防范和学生自我保护能力。摊点阻塞校门交通情况得到有效制止，学生出入“网吧”的现象明显减少，师生安生意识明显增强，近年来没有发生一起重大恶性安全事故。

　　四、综治防范管理措施

　　1、深入开展学校及周边治安秩序整治。在上级主管部门和镇政府等组织的大力支持下，多次对校园边环境进行整治，为教育教学提供了良好外部环境。如：清理整顿学校周边流动烧烤摊点，非法经营的网吧等。加大学校周边的交通管理力度，强化周五下午放学高峰时间班主任带学生出校、上车职责，确保校门出入口交通秩序，保障师生出入安全。

　　2、强化校内安全管理和治安防范。制定和完善校园外来人员、危险物品等各项安全防范管理制度。严格执行门卫登记、询问，严把外来人员和物资进出关。严格落实24小时治安巡逻和值班巡查制度，抓好学校校园报警点建设，积极组织开展警校共建和创建“安全校园”、“安全班级”等活动，不断提高师生的防范意识和能力。严格监控学校重点部位学生安全、重点部门财物安全，做到万无一失。

　　五、真抓实干 成效显著

　　一年来，我校始终把综合治理工作放在重要位置，学校领导亲自抓，学校教育教学工作紧紧与综合治理工作融为一体，综合治理工作领导小组以及全校师生各尽其责，各尽其力，以真抓实干的作风，把学校综治工作抓得扎扎实实，成效显著。

　　1、办学规模、质量和效益又有新突破。由于我们重质量，抓管理，求效益等措施得力，更由于综合治理工作富有实效，提高学校的名牌效应，教育教学质量逐年攀升，深爱社会和家长关注和好评。

　　2、学校声誉日益提高。由于学校狠抓了综合治理，教育环境得到进一步改善，学生在校学习勤奋，生活快乐，身心健康，教师家庭和睦，敬业肯干，文明、和谐、求实文化氛围蔚然成风。办学声誉与日俱增。

　　3、办学效益显著。办学质量、办学规模和科学的管理，创造了显著的办学效益。效益的提高又为学校教育物质条件的改善奠定了坚实的基础。今年，学校以省教育督导评估为契机，建立了音体美器材室，购置了近50万元的音体美器材，逐步实现校园“班班通”， 逐步完善计算机校园网，实现了教师办公信息网络化。学校微机、实验、电化教学设置更加完善、先进，建立了实验室、语音室、电子备课室、图书室等。

　　我们坚信，在上级各部门的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校的综合治理工作一定会上台阶，上水平，创良好的育人环境，办人民满意教育。