校长三年工作目标 |
| 所属栏目: 校长办公室范文 更新时间:2019-11-17 点击次数:
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0w.net 本届校长任期从2002年8月到2005年7月。在任期内，把一所师资力量薄弱、教学质量不高的普通初中办成省级示范初中，是本届校长工作的整体目标。
一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”。以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，参照《省示范初中评估验收标准》，优化办学条件，提高教育教学质量，造就成功的现代化农村初中。
认真吸取历任校长的办学经验，继承和发扬我校的优良传统。团结全校师生员工，真抓实干，努力拼搏。坚持以法治校和以德治校相结合，提高办学水平。以建设高质量的教师队伍为保证，以科研促教育，走科研兴校之路。以高质量为立教之本，全面推进学校教育现代化。
二、以人为本 以德树人健全学校德育工作网络，完善德育工作机制。建立以校长为首，由政教处、教务处、团队组织、年级组、政治学科组长等人组成的德育领导小组，统一指挥和领导学校的德育工作，做到工作一盘棋。整合校内外德育力量，在家长学校的建设、社区教育的组织和校内外德育基地建设等方面不断探索，开展多种教育活动，形成学校、家庭、社会齐抓共管的工作合力，使各方面德育力量得到协调和整合，同时切实加强学校德育各项常规管理制度建设，提高工作质量。
做人为本，以德为先。加强对学生爱国主义、道德、法纪、心理健康等方面教育，不断提高学生思想道德素质，注重德育工作的针对性、实效性和主动性。以《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》为主线，以开展争创“文明学生”“文明班级”的活动为载体，不断规范学生的日常行为，培养学生诚实、守信、尊重和善待他人等优良道德品质和良好行为习惯。
进一步加强德育工作队伍建设。确立全员参与德育的意识，使每个教职工更新德育观念，树立人人都是德育工作者的观念。每学期召开一到两次班主任工作经验交流会或举办班主任培训班，提高班主任的素质和工作水平。
进一步加强德育科研工作，从整体上不断提高学校德育工作水平。成立德育研究小组，定期研讨德育工作。努力形成一套阶段目标明确，活动内容丰富，针对性、可操作性、实践性较强的德育体系。
争取在三年内争取获得武进区的文明学校。
三、狠抓教学 以质量立校严格执行国家课程计划，开足开齐课程，逐步增强薄弱学科师资，让全体学生得到全面发展。
依照《常州市中学学科教学常规》，制订本校的教学要求， 抓好教学过程的管理，规范教师的教学行为，切实提高教学水平。
改革课堂教学，由重“教”转为重“学”，注重培养学生良好的学习习惯 和自主学习的能力，激发学生独立思考和创新的意识，为学生的终身发展奠定基础。
重视学业不良学生的转化，教学中采取“起点低一点、步子小一点、辅导多一点”的策略，力争不让一个学生掉队。
积极推进课程改革，认真实施新课程。以高度负责的态度，带领教师和学生走进新课程。在实践中，不断改进教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师和学生的共同发展。积极开发校本课程。力争在新一轮课改中，抓住机遇，谋求发展。
中考成绩实现逐年提高。第一年稳中有升，第二年接近区中等水平，第三年达到或超过区中等水平。
学科竞赛保持年年有奖，争取获得常州大市的一二等奖。体育比赛力争保持全区前15名。
四、科研促教 科研兴教增强教育科研意识，重视教育科研工作，走“科研促教，科研兴校”之路。
加强教科室对教育科研的领导，健全教育科研的管理与奖励办法，加强教育科研的过程管理。确定“指导学生自主学习，提高学生学习水平”为学校总课题，以推进学校的教学改革。总课题下设有5个子课题，分别由课题领导成员担任课题组长，用两年时间完成课题研究。
同步进行的还有校级的分层教学研究，学校既抓大课题，又支持和鼓励教研组、备课组、教师独立开展研究。每年编辑一本教师论文集。
三年内申报2个常州市级课题。
五、面向未来，实施现代教育工程教育现代化是当今学校发展的方向，虽然我校目前办学条件较差，但在实施现代教育工程方面不降低要求，通过努力，一定会接近先进学校的水平。现代教育工程是一个系统工程，从我校实际情况出发，拟从两个方面推进：一是推进已有基础的电化教学常规化；二是加快学校教育信息化的进程。
继续发挥投影、录音等电教设备的作用，保证设备完好率和提高其利用率。更换一批录音机，更新广播设备。
组建演播室，添置电视机，建立校园闭路电视。
充分利用校园网和多媒体教室，开展现代教育技术培训和教学研究。组织教师制作和应用多媒体课件，促进课堂教学改革。实行电脑学籍管理、成绩管理，逐步达到电脑组卷、电脑备课、电脑辅助教学。重视软件建设。
增加图书馆的新书藏书量，淘汰一批过时的破旧书。建立学生阅览制度，为教学提供良好服务。
增添一架钢琴，改善音乐教学条件。
六、优化队伍 管理强校加强领导班子的力量，调整和增补中层领导。培养班子成员的责任意识、服务意识、奉献意识和质量意识，提高领导班子的服务水平和工作效率。在建设好各处室同时，着力加强年级组建设。学校管理重心下移，赋予年级主任行政管理职责，负责全年级的教育教学工作。
抓教师队伍建设，要在学习现代教育理论，更新观念转变教育思想的基础上，建设好以班主任为核心的教育管理队伍，以教研组长为核心的教学骨干队伍，以老、中、青三结合组成的一线教学队伍。同时下决心抓好教龄5年以内教师的培训，通过理论学习和师徒结对，制定相应的教学常规，帮助年轻教师迅速成长，早日成为学校教育教学的骨干。在3年内，在中青年教师中，培养武进区学科带头人1—2名，武进区以上的骨干教师达到10名。
在建立健全各项规章制度的基础上，要强化目标管理，落实过程管理，抓好规章制度管理。认真实行民主办学管理，搞好廉政建设。
任期第一年审定并印制《学校管理规程》，修订《学校章程》。以《章程》和《规程》推动学校的科学管理，按章办事，以法治校。
坚持民主办学。重大问题决策前征求党组织和工会意见；重大决定交教代会讨论，听取意见，与教职工利益直接相关的问题交教代会审议通过；广泛听取群众意见；每年校长向全体教职工述职。党政工同心，营造民主、团结、和谐的办学氛围。实现科学管理、有序管理、高效管理。
七、美化校园 环境育人经过两年改造，校园已焕然一新，在此基础上形成特色，进一步优化育人环境，发挥其潜在的育人功能。
整修3号楼到4号楼之间的绿化地。
清除篮球场西面空地的建筑垃圾，建成几个简易篮球场。
整修3号、4号、6号楼电路，电缆通到6号楼，全部拆除教学楼东面的电线。
八、关心教职工 改善福利全心全意为教工服务，想办法筹集经费，为改善教职工的工作、学习、生活条件多办实事，提高福利待遇。凡是为教工服务的事情，哪怕小时也要认真做好。办好食堂和小店，为改善教工福利创造条件。为班主任和老年教师安排休息室。更换一批办公台凳。积极开展教工文体活动。来
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