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0w.net 一、领导机构：
1.校内学生意外伤害事故应急处置工作组组长： 校长 张如栩副组长：王建波 罗永怀 林子杰 林涛成 员：中层以上干部 年级主任 班主任2.主要职责： 主要职责：
（1）、指挥有关人员立即到达规定岗位 采取相应的应对措施。
（2）、安排人员开展相关的抢险排危或实施救治工作。
（3）、处置善后事宜，调查事故原因。
二、人员分工：
善后处理组：王建波 杨太源 吴 蜀 陈 静 刘春梅 游卫东 周灿彬负责做好对遇难者家属的安抚工作，协调落实遇难者家属抚恤金和受伤人员住院费问题；做好其他善后事宜。
后勤保障组： 林子杰 曾 勇 肖 兵 何永宁 周 红 陈 琼主要负责学生家长接待；抢救医疗资金保障等。
安全保卫组：吴 蜀 孟 宾主要职责是负责事故现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场，负责现场车辆疏通，维持治安秩序，负责保护抢险人员的人身安全。
医疗救护组：林子杰 发现险情和到达现场的人员负责现场伤员的救护等工作。
事故调查组：曹 平 李 军 蒲 涛 吴 蜀 孟 宾负责配合和联系政府、公安等上级领导对事故进行调查。
信息监控组：张如栩 刘昌琴对各种舆情进行监控，发布相关信息。
维稳组：林子杰 成 荣 文 强 王远波 各年级主任负责维持学校的正常教学次序，降低事件影响。
三、处理程序1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时 在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任， 还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情， 还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情， 先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生， 先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断 伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。 伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。 送医院的尽可能送专科医院或大医院2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好 及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定， 安慰工作。 安慰工作。
3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现 保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因， 采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、争取在第一时间做好知情人的笔录，（被调查人是未成年人，调查时要 争取在第一时间做好知情人的笔录， 被调查人是未成年人， 有监护人在场） 记录的内容要实事求是，不诱导； 有监护人在场），调查人员应 2 名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢 笔，调查人员和被调查人员要有签名。 调查人员和被调查人员要有签名。
5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。 小组要及时开展工作。
（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。 学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。
（2）学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。 学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。
（3）小组要及时研究处理意见，确定对策和各方面沟通，每天要有专人记大事 小组要及时研究处理意见，确定对策和各方面沟通， 记，小组要确定对外发言人。 小组要确定对外发言人。
（4）学校出面召开协调会。协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。 学校出面召开协调会。协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。
四、事故报告：
1、属于重大事故应当即报教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生属于重大事故应当即报教育局突发事件应急处理小组及相应科室。 较大事故，伤情严重， 小时内向教育局相应科室报告； 较大事故，伤情严重，学校应 24 小时内向教育局相应科室报告； 一般事故 3 天内 报相应科室备案。 报相应科室备案。
2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口 报告分“口头” 书面“两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口 头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。 头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情 书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、 况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及 及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、 目前情况。 目前情况。
4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。 学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
五、事故处理的原则和注意事项1、依法调解原则：根据《中小学学生事故处理条例》中的有关条款规定接 依法调解原则：根据《中小学学生事故处理条例》 待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、 待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操 作的分寸。 作的分寸。 一次性解决原则： 学生事故的善后处理不解决住房、 户口、 升学和工作；2、 一次性解决原则： 学生事故的善后处理不解决住房、 户口、 升学和工作； 一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果， 一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提 一次解决 醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。 醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。
3、事故结尾阶段工作和注意事项（1）起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简 起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份； 》。《协议书 要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。 要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。
（2）给付补偿金。 给付补偿金。 数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不论金额大小， 数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不论金额大小，家长 均要出具收条。 均要出具收条。
（3）理赔。 理赔。 不论是平保还是人保，均需提供下列材料； 不论是平保还是人保，均需提供下列材料； A、《协议书》复印件； 、《协议书》复印件； 协议书 B、病历卡复印件； 病历卡复印件； C、医药费发票原件和复印件； 医药费发票原件和复印件； D、凭上述材料到局未保办填写《校方责任险赔付意向书》，并由局未保办 凭上述材料到局 保办填写《校方责任险赔付意向书》，并由局 》，并由 盖章； 盖章； E、学校帐号。 学校帐号。 来
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