小学创建绿色学校工作计划

为了建设文明、和谐的校园环境，增强全体师生的环保意识，渗透可持续发展的绿色理念，养成保护环境的行为规范，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我校实际，现就我校创建“绿色学校”工作提出如下实施计划：

一、指导思想

    以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲，以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，全面提高师生的环境意识和素养，力争在2007年度通过绍兴市绿色学校的评估验收。

 二、目标要求：

通过“绿色学校”创建活动，培养师生热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动；孕育可持续发展的思想萌芽，提高师生的环境素养，改善学校环境。争取进入绍兴市 “绿色学校”的行列。

三、具体工作安排：

    1、德育与环境教育相结合

    （1）加强宣传力度，充分利用橱窗、校园广播网、黑板报、校刊等阵地，宣传创建绿色校的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起，从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。

    （2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。

    （3）养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物， 不乱倒剩饭剩菜。

    （4）增强环保意识，增养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。

    （5）开展“环保小卫士”、“绿色班级”等评比活动，在活动中提高全体师生的环保素养。

     2、以环境教育为主题，推进素质教育。

    （1）学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

    （2）与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。

（3）以综合实践活动为载体，鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。

（4）举办丰富多彩的课外活动，让学生学环保、会环保、爱环保。如：环保作文竞赛、知识竞赛等。

     3、结合校园绿化、净化、完善学校文化建设。

    （1）修订各项管理目标，实施节能和环保，严格控制废纸数量，各种资料尽量双面复印，以节约用纸，减少对环境的污染，管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾；回收废电池。

    （2）科学合理地进行校园绿化、美化，最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，净化水质，不断地完善校园文化建设。以真正地把学校建设成为大家的家园、花园、乐园。

    （3）认真抓好食堂、小店的安全卫生工作，监督食堂、小店的进货渠道，监控食堂的卫生，合理处理食堂污水。

    （4）合理安排好办公室、教室及其它生活场所的卫生保洁工作，重视师生的办公、学习、生活场所整洁，注重公共卫生及厕所的保洁，保证校园内无卫生死角。

4、以环境教育为切入口，认真开展专题研究，鼓励教学师参与有关环境教育的主题活动。相信通过师生共同努力，环境教育会更有成效。

5、加强校本培训提升教师的环保素养。每学期开展两次集中培训，共同探讨环境教育的新途径；发动教师交流绿色教育思想，并在课堂教学实践中加以实施，形成真正的“绿色课堂”及“绿色行为”。

6、加强资金投入，确保创建所需资金。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。