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0w.net 为进一步加强学校班主任队伍建设，培养造就一批政治素质高，有一定的德育理论水平，在班级德育活动中起指导、示范带头作用的班主任。充分调动班主任教书育人、管理育人、服务育人的积极性，着力提高班级管理水平，推动学校的德育工作，结合我校实际，特制定本方案。
一、评选对象：
学校当年任职的班主任。
二、评选条件：
1、在本校担任班主任1年以上（含1年），申请时必须在岗在职。
2、热爱教育事业，热爱学生，热爱班主任工作，乐于奉献、为人师表，具有良好的师德师风；
3、服从学校领导安排，作风正派、工作踏实、不讲报酬，做事雷厉风行，工作持之以恒；
4、每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作；
5、有良好的协调能力和班级管理的方法，有良好的心理素质和口头表达能力，有超前意识；能正确处理学生、任课教师、家长之间的各种关系和矛盾。
6、坚持理论学习，坚持写教育随笔，能积极撰写有关教育管理方面的论文。
7、把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节，积极培养学生的，全面推进素质教育；
8、关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长轨迹的记录，有真正动人的转化后进生过程的详细记载
9、班主任做好家访工作，努力做到登门家访，家长对班主任工作感到满意、班主任尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取意见和建议，学生、家长对班级工作的满意。
10、注重班集体建设，班级管理有特色，积极开展丰富多彩的教育活动或参加学校各部门所组织的各项活动或比赛，并获得优良成绩。
11、建立健全班级民主管理制度。有班主任与学生、家长沟通的档案记录。有转化差生记录和家访记实，后进生转化效果明显。
12、深入学生，掌握学生的思想动态；能预防或及时发现并解决学生的思想和行为方面的问题，帮助学生克服学习、工作、生活中出现的困难。
13、对学校的各项工作，安排布置到位并进行有效的管理，各种检查达到指定要求。学校和上级组织的各种大型活动，认真准备，积极参加，取得名次。能积极参加学校举行的各项集体活动或社会公益活动。
14、班风正、纪律好，班级有良好的学习氛围、考风正，学生思想活跃，安全无事故。
三、评选程序和办法：
1、优秀班主任校级每学期评选一次，评选名额占班主任总数的1/3。
2、在学校行政值周每周进行的检查评比中，获得先进班称号的次数较多者优先考虑。
3、同等条件下，任职班主任时间较长者优先考虑。
4、评选工作由学校教导处负责。
评审领导小组：
组 长：杨海平
副组长：陈 钰 邓小林
组 员：陈文涛 刘小敏 吕洪波 易定奇 邓许情
莫毕亮 郑明凯 陈玉叶 XXX（教师代表临时选取）
四、奖励方式：
1、学校对优秀班主任颁发荣誉证书、物质奖励300元和通报表扬；
2、镇级优秀班主任在校级优秀班主任中产生，市县级优秀班主任在镇级优秀班主任中产生。
3、在各种晋升晋级中优先考虑。
五、有以下情况之一者不能评选为优秀班主任：
1、因失职、渎职造成班级较大事故，影响较恶劣，本班学生中5人次以上（含5人次）受到学校处分的：
（1）有严重学生打架事故的；
（2）有严重学生违法的；
（3）有严重学生故意破坏公物的；
（4）出现重大安全责任事故的
（5）对班级中的重大突发事件不能及时处理并不及时上报的；
（6）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，班主任知道或者应当知道，但未予以必要注意的；
（7）在校期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；
（8）对学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，班主任发现或者知道，但未及时告知学生的监护人，导致学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；
（9）擅自离岗造成班级其他事故的。
2、班级管理松懈，工作马虎，学生、家长意见大的；
3、班风、学风、考风、纪律差，任课教师反映强烈或不服从学校安排，影响学校工作的；
4、歧视、辱骂、体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；
5、无故不参加学校组织的班主任活动或不完成学校布置任务；无故不交班主任工作手册、总结一次的；
6、擅自向学生收费，或搭车收费，或利用收费谋取私利，或向家长索要钱物，受到上级有关部门点名批评的；
六、本方案自2017年秋季学期实行，以往评选优秀班主任方案同时废止。 来
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