电子白板应用技能大赛方案

一、指导思想

本次大赛目的是加强交互式电子白板在教学中的应用和实践研究，提升教师应用交互式电子白板的能力，探索现代化教育技术手段在教学中的应用方法和规律,加强教师创新意识和水平，提高教育教学质量。

二、组织机构

电子白板应用技能大赛组委会成员如下：

组长：赵俊瑞

副组长：吕丽娥    崔丽兰

成  员：刘建杰   张霞    魏秋月   李亮平  孔美霞  李娟

三、参赛对象和参赛学科

参赛对象：40岁以下教师

参赛学科：所有学科。

四、大赛形式

本次大赛以说课和现场演示相结合的形式进行，根据教材和教学理论，阐述在新课程理念指导下，对在教学中应用电子白板的环节和作用点进行解释说明，并进行现场演示。

五、大赛要求

(一)说课部分。

1、说教学目标。

参赛教师要在教材分析和学情分析的基础上确定本节课的教学目标。教学目标的陈述应准确而没有歧义，使之成为课堂教学过程设计与评价的依据。

2、说重点、难点。

教师应当根据自己的教学经验，学科特点以及个体思维发展理论，对本节内容中的重点、难点进行说明，并对出现难点的原因进行分析。

3、说教与学的过程。

能根据学科特点及学生的认知需要，合理的组织教学内容，使教学内容系统化、生活化、情境化，教学内容的组织与安排既面向全体又注重差异。

依据教学目标、教学内容和学生的认知水平采用合适的教学方法和学习方法。教法和学法要有助于学生学习方式的转变和学习能力的提高。

教学过程要联系学生的生活实际，合理处理内容，开发课程资源。教学过程中突出思维建构、技能操作、能力迁移过程。

以上部分阐述时间不超过5分钟。

(二)电子白板的应用。

说明并演示电子白板在教学环节中运用的时机和作用，重点演示使用电子白板在构建新型课堂教学环境、解决教学重难点、激发学生学习兴趣、创设互动情景、调动学习积极性等方面所采用方法及其发挥的作用。

(三)比赛时间

说课和演示时间不超过20分钟，超时停止比赛。

六、评比办法

大赛组委会根据电子白板应用技能大赛评分标准对参赛选手进行现场打分。

比赛设一、二等奖和优秀奖。一等奖2名，二等奖3名，优秀奖5名，颁发获奖证书。

附表