让朗诵和背诵更好地促进学生英语水平的提高

　　作者：磐安县九和乡中心学校  唐寅进

　　任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。我认为对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的，尤其对初学英语的小学生来说是至关重要的。只有大量的input（输入）才可以进行有效的output（输出）活动。朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路。更为重要的是朗读和背诵有以下几方面的好处：

　　一、朗读和背诵几乎可以不受环境的影响

　　对环境的依赖较小，容易得到保证及满足，我们只要给学生有自由支配的时间和读背的内容，学生就可以在课外时间一个人完成，无需找伙伴做训练对象。

　　二、朗读和背诵同样也不受时间的限制

　　它不需要学生专门用大块的时间来完成。它具有机动灵活的特点。学生可以自由选择朗读和背诵的时间，课前课后，饭前饭后，甚至于在上下学的路上，学生都可以自由地读和背。

　　三、听录音以及朗读和背诵可以有效结合起来，可以促进英语语感形成

　　听录音可以和朗读和背诵相结合，可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语；可以扩大视野，在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法；通过朗读和背诵，可以了解英语国家的生活、风俗习惯，人文、历史、地理知识等，还可以动员眼、耳、口等感觉器官同时参与学习，综合提高听说读写能力。读得多了，背得多了，听的多了自然就形成了英语语感。语感一旦形成，在以后的学习中，好些句子就会脱口而出，在考试当中甚至可以不用阅读完整个句子或者篇幅就可以自己找出答案来。

　　四、坚持不懈的朗读和背诵也是训练

　　语言、语调、语流和连贯性、流畅性口语表达能力的有效途径，有助于改进语音通过朗读，尤其是模仿正确、地道的英语语音语调，可以纠正和训练自己的语音语调，掌握说英语的种种技巧，如连读、失去爆破、同化、重读、弱读等，从而迅速发展口语表达能力。口语能力提高了，英语成绩自然就提高了。试想，你可以脱口而出的句子，还不会运用吗？

　　如果小学阶段就养成了朗读和背诵的好习惯，能大声地朗读，积极地背诵。读得多了，背得多了，自然就会记住其中的一些句子、段落、习惯用法。那么，到了高年级阶段就很自觉地去朗读、去背诵英语，还愁英语学不好吗？因此，我想对刚接触英语的学生说：“珍惜时间，在学英语过程中，请尽量地放出声来朗读英语，力求把一些范文，精彩的段落、句子背下来，这样等你们到了高段以及中学阶段和大学阶段，学英语就很轻松了。”所以，只要你们能抓住一切可以利用的时间，多读多背一些实用的英语句子，形成一定的语感，英语成绩照样也可以提高。