现代信息技术在英语教学中的作用

　　1.有利于提高学生的注意力，激发学生学习的兴趣和动机，能有效地提高教育教学质量

　　教学是师生双方共同进行的活动，只有调动双方的积极性才能达到良好的教学效果。利用信息技术这一强大的教学辅助手段，把有形、有声、有情的教学内容组合起来，很容易吸引学生，从而激发学生感情，产生学习兴趣，调动学习各极性和主动性。

　　2.有利于创造生动活泼的学习英语的情景，从而激发和培养学生英语学习兴趣

　　人的语言能力是在与社会环境的交往中不断获取的。德国语言学家洪堡特说：“一个人不可能真正学会一种语言，而只能提供条件，在这种条件下，语言在你的头脑里按自己的路子自然而然地发展。”课堂教学是在师生双边教学活动中建立的，因此，我们主张英语教学以听、说为基础，运用现代化的视听手段和各种媒介，借助环境氛围、动作表演等，使学习内容与相应的情境相结合，有助于学生从整体结构上感知和把握学习内容。

　　3.能调动多种感官提高学习效率

　　教育心理学研究表明，现代信息技术用于教学能极大地提高人们的学习效率。现代信息技术教育最突出的特点是利用形、声来传授知识，使学生充分利用视觉、听觉接受知识，综合利用各种感官进行学习，以取得最佳学习效果。当听了一段英语录音或一个外籍教师的英语报告后，会有一种“言犹在耳”的感觉。这是因为我们不但使用了视觉器官，还调动了听觉器官。语言的音、形、义是一个整体，在呈现中不可能将其截然割裂开来。利用现代信息技术，进行听说训练，可充分调动学生的视觉、听觉、触觉感官作用，使其互相配合，加大语言信息的刺激量，从而大大提高学生学习效率。

　　4.有利于学生英语运用能力的培养，扩大学生的知识面

　　现代信息技术的发展，极大地提高了教育资源传播效率，带来了教育资源共享，为学生创造出了具有发现性、探索性、交互性、个别性、创造性的学习环境。现代信息技术教学主要采用视听手段，在课堂上进行大量的交际练习，学生练习使用英语的机会比传统的教学模式大大增加，这可以提高学生运用英语的能力。现代信息技术教学还可向学生展示一些有关英美国家的风土人情及相应的背景知识。这样可丰富学生的英语知识，扩大他们的知识视野。