让朗读助力英语学习

　　“声音啊，虽然是用来听的，但是一旦注入了感情，就变得有分量，压在我们心底，留下了无法磨灭的印记。”这是《朗读者》里的一句话，我非常喜欢这句话，这不就是朗读嘛!朗读就是有感情的读。在英语的课堂上，读是极其重要的一个环节，那么我们就要重视起来，不能机械的读，要有感情的读—朗读，朗读单词、句子、片段、文章。让朗读成为英语学习的一种重要方法。

　　对于英语，只有通过长期的、持续的朗读，才能增强语感，加深理解它的内涵。

　　一，朗读成就一口标准的发音。朗读能使口腔肌肉适应英语的发音。我们有些学生习惯默读课文，不欢读出音来，使口腔肌肉得不到足够的，所以发音就不标准。

　　二，朗读有助于听力的提高。在朗读过程中，如果能正确处理发音的各种问题，经过多次训练后，听力水平自然会得到提高。

　　三，朗读能使你有流利的口语。朗读帮助学生积累大量的语言材料。语言材料的多少直接影响个人的口语表达能力，口语表达是一种时性的现场语言发挥，积累的语言材多，口语表达就越流畅，朗读的次数越多，印象就越深，这些语言材料就会地沉积在脑海中，成为自己的东西，用的时候就能出口成章。

　　四，朗读还有利于英语书面表达水平的提高。“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们就会把一些优美的词汇、常用的搭配用于目己的书面表达中。

　　总之，朗读可以提高口语，听力水平，培养英语语感，从而增强学习英语的能力。如果我们不断地、大量地朗读，就能在听说写等方面突飞猛进。

　　那么我们该如何促进英语学习过程中的朗读呢?

　　一、跟老师或者录音读。录音和者老师都会给学生提供标准语音语调的发音表达方式。听录音模仿，耳听、口说，是学生直接学语言，准确表达的技巧，比如语调的升降、连读等等。跟录音或者老师模仿朗读，学生可以勇敢地大声读。

　　二、示范朗读。让英语发音准确且口语能力强的同学先作示范朗，其他同学模仿。或是分成几组，让各组同学比赛，从而选出朗读好的同学，再来带领小组成员朗读。

　　三、配乐读。音乐给学生带来各种氛围，使他们快速进入状态，提高他们朗读的兴趣。

　　四、集体朗读。对于些英语学习能力不强的同学来说，这也是学习的一个机会。这部分同学平时都不大愿意开口英语，集体朗读能使这一部分同学能够融入集体之中，享受朗读带来的快乐。整体的明朗书声所产生的语言气势，不仅可以带动他们，而且在齐读中即使碰到不会的或者忘记的单词也能在集体朗读中顺利读完所要朗读的内容，从而增强学习英语的自信心。

　　五、分角色朗读。英语中从不缺乏对话，也就是role-play the conversation.这样的好资源我们当然要充分利用。平常的课堂中老师就应该让学生找到自己的对话伙伴，这样就能在课堂中顺利进行分角色朗读这个活动。

　　“朗读其实是一种力量，可以是为了表达心中的向往，也可以是为了传承新的希望。”那就让朗读成为你英语学习中的一种力量，让朗读陪伴你学习英语，不喧哗，自有声。让我们都能成为一名英语学习中的朗读者!