数学教学调研活动反思

所属栏目: 数学计划总结更新时间:2019-11-13 点击次数: 次

来
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0w.net 　　一、说说我教学设计的由来

　　翻了翻教学参考书，设计思路也跟着来了。自己班级上过以后，加了点内容；杨利金老师看了以后，建议我有一张课件可以不用，但没有给我其他建议，我觉得不好开展，就还是留下来了；周一刚好是9.10，同事们不是参加区级表彰活动就是参加街道级表彰活动，就没有时间来磨课，最后就不了了之。一直觉得某些环节开展不开，不知道脑子里面怎么想的，就没往深处走。

　　二、说说上课的反思和收获

　　1.巧合的是，11号听了协作组、教研组长、童老师的建议以后，思路开始清晰起来，12号就去义蓬初中上了同一节课，时间安排上，内容上都变得合理了些，但确实还存在引入问题有点唐突、环节衔接逻辑性不明确、小结有些牵强的问题，两天的收获真的很大，心存感激；

　　2.教学设计一定是越磨越好的，这点上，真的挺感谢协作组、瞿少华工作室和童老师的建议；

　　3.学生活动怎么展开、怎么实践、怎么更方便总结归纳，是在我以后的工作中都需要不断思考与实践的。

　　三、存在问题及反思

　　1.情境引入究竟选用什么题材，为什么选用这个题材，跟本节课内容又有什么关系？

　　学生活动该如何设计，放出去多少，又如何收回来？来
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