五年组第一学期工作计划

　　一、指导思想

　　又是一个新的学期，本学期我们五年级教研组继续认真学习贯彻县教育局、新课程标准的精神，以《新华镇小学工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为宗旨，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高学科的教学质量。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。

　　二、工作目标

　　(一)、学好理论，更新观念，提高素质

　　学科教学应按照各学科的特点，适应社会需求，强化教学的实践性、实用性，提高学生的综合素养。为了适应这种新形势，我们全体五年组教师在理论学习方面需要做到以下几点：

　　1、认真学习先进的教育教学理论，结合教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

　　2、开拓视野，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学基本功。

　　3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

　　(二)、改革教学，提高效率

　　1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高课堂教学效率，努力做到高效、实效。

　　2、青年老师每学期每人至少上一节教研课;教研组成员，非特殊原因必须参加，课后，及时评课、交流。

　　(三)、加强交流，共同成长

　　作为教研组的中坚力量，我们教师之间要加强交流、合作，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高。

　　(四)、开展科研，突现重点

　　1、通过每周一次的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。

　　2、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。

　　3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。

　　三、具体安排

　　九月份：

　　1、制定教研组组活动计划，各任课教师制定学科计划。

　　2、组织学习高效课堂讲座。

　　3、进一步抓好学习规范养成性教育。

　　十月份：

　　1、组织学生国庆节演讲比赛。

　　2、集体备课的听课、评课活动。

　　3、学生作业检查，评比。

　　4、进行期中测试，认真完成质量分析。

　　十一月份：

　　1、学习有关教学新理念的文章。

　　2、集体备课听课、评课活动。

　　3、部分老师上研讨课。

　　十二月份：

　　1、组内老师专题座谈会。

　　2、组织手抄报评比活动。

　　3、制定复习计划。

　　4、教研组整理活动资料，撰写工作总结。

　　5、组织学生期末考试

　　6、完成期末教学质量分析。