小学语文教案备写规范要求

　　一、封面名目齐全

　　教案封面名目包括科目、学校名称、班级、教师姓名等项。书写字迹规范、布局合理，并在校名处加盖校印。

　　二、学期教学计划

　　学期教学计划是依据课程标准和教材内容及内在联系，从学生实际出发对学期教学目标任务和学生发展及工作措施等的总体规划，一般包括五项内容：①学生基本情况分析(学生数及男女比例、知识能力水平、兴趣特长爱好、个性特点和个体差异、发展优势和面临困难等);②教材分析(学段目标、编排意图、内容和特点、整合与重新建构等);③教学目标和任务的确立(知识能力、过程方法、情感态度价值观等);④教育教学策略(为达成目标采取的方法措施);⑤教学进度表。表内涉及每课节数、周次及起止时间、等栏目。

　　三、教案书写包括十项内容：

　　(1)、教学课题、课时写清楚

　　(2)、课型(新授课、复习课)

　　(3)教学目标及要求：包括知识、能力和技能、情感态度价值观等方面的目标及要求。

　　(4)教学重点及难点：教学的重点、难点是教案必不可少的重要组成部分，对于教学重点、难点的把握应准确无误。

　　(5)教学过程：是教案的主要部分，应包括教学的主要内容及程序安排。其中组织教学、复习导入、新授课、课堂练习、小结、布置作业等环节，都应在教案中明确地体现出来。

　　(6)巩固练习(精选题目，巧用形式)，要精巧，有层次、有梯度、有密度，灵活多样。

　　(7)归纳小结(小结的内容和方式)，要精当，灵活，上下关联。

　　(8)作业安排(作业的内容和形式)，要有拓展性、能力性、趣味性、多样性。

　　(9)板书设计：应针对重点、难点进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。

　　(10)教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后反思可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。

　　三、教案书写要求

　　1、教案要在课前两天备写。

　　2、教案要在深研教材，整合资源，广泛借鉴，精心设计，内化自我的基础上手工书写，切忌照抄现有或从网上下载直接使用。

　　3、教案要文面整洁，字迹工整，格式规范。

　　4、课时教案要按进度计划备写，不能短缺课时。