学生读写姿势达标活动方案

　　1、指导思想

　　为了贯彻落实 “为学生的终身发展”的宗旨，教给学生一生受益的良好习惯，根据各年级学生读写姿势现状，参观了郑州市商鼎路一小的好习惯决定命运后，我校决定利用一个月的时间，对各年级学生的读写姿势进行强化训练，规范读写姿势，养成良好的读写习惯，特举行学生读写姿势达标活动。

　　2、活动时间

　　2018年3-4月

　　3、活动具体安排

　　第一阶段：提高认识，强化责任。(3月20日-3月25日)

　　不正确的读写姿势和习惯会造成学生近视的发生，从一年级起，各任课教师应该高度重视，强化教育，纠正学生读写姿势不正确、不科学等突出问题，教给学生一生受益的良好习惯。通过开展读写姿势达标活动力争学生人人达标，班级班班达标，使每一位学生养成正确的读写姿势。

　　第二阶段：加强教育，人人知晓。(3月21日-4月1日)

　　1.利用班队活动、课堂等阵地对学生进行教育，明确读写姿势的基本要求。 (1)读书姿势 先坐好、头正、肩平、身要直、胸稍挺起，两肩自然下垂、两条大腿平放在椅面上，两条小腿并拢，双脚平放在地面上。然后，双手捧着书本，书本上端稍抬高与桌面成45度角，头稍向前倾，容易看清字体，还能避免颈部肌肉紧张和疲劳。把书竖直或平放在桌上都是不正确的。 (2)写字姿势 写字时，两腿分开，两脚平放地上，切忌一条腿架在另一条腿上;身体坐正，腰背挺直，头和上身稍向前倾，不要左右偏斜。两臂平放桌，左手按纸，右手执笔，纸要放正。 做到“三个一”： 眼睛离书本一尺、胸前离桌子边缘一拳、手指离笔尖一寸。2.对照以上基本要求对学生进行教育，要求人人将正确的读写姿势要求牢记于心，4月4日学校组织人员随机口头抽查学生对基本要求的知晓情况。

　　第三阶段：常抓不懈，迎接达标。(4月1-4月20日)

　　1、班主任及各科任教师对学生的读写姿势一天一验收，填写好评价表格，并做好对后进学生的强化纠错工作，争取人人达标。

　　2、4月21日-4月30日学校将采取定期和不定期的方式检查验收各年级各班读写姿势达标情况，根据反馈情况颁发“读写姿势达标班级”和“读写姿势待达标班级”。对于“读写姿势待达标班级”将给1-2周的时间继续加强训练，再次进行达标验收。